1. 阅读材料,完成下列要求。

材料:表1800年-1867年大事年表(部分)

时间

史实

1800—1850年

欧洲蒸汽驱动工业能力急刷增长

1811—1813年

英国动用1.2万军队镇压捣毁机器的暴民

1840年

英国军舰开到广州洋面,中英鸦片战争爆发

1842年

埃德文·查德威克的《劳动人口的卫生状况》详细披露了曼彻斯特精糕的生活条件

1848年

马克思和恩格斯的《共产党宣言》问世

1851年

伦敦水晶宫举办首届世界博览会

1867年

马克思的《资本论》问世

——摘编自(美)菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托《世界:一部历史》

(1) 根据材料指出马克思主义诞生的时间及标志。
(2) 阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
【考点】
马克思、恩格斯与《共产党宣言》; 第一国际;
【答案】

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材料分析题 困难
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1. 阅读材料,回答问题。

材料一  马克思给我们留下的 最有价值、最具影响力的精神财富,就是以他名字命名的科学理论……这一理论犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。

——摘自习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》

材料二  回顾百年党史, 我们党始终坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,用中国化的马克思主义指导伟大自我革命和党领导的伟大社会革命……开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路,马克思主义中国化实现了(三次)历史性飞跃。(见下表)

三次飞跃

核心观点及意义

第一次

毛泽东思想

第二次

第三次

习近平新时代中国特色社会主义思想

是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义 中国化新的飞跃。

——据宋珊珊、 王立胜《在马克思主义中国化进程中坚定历史自信》

材料三  某历史教材目录 (部分)

(1) 材料一中的“科学理论”诞生的标志是什么?其诞生有何重大意义?
(2) 根据材料二并结合所学知识,指出毛泽东思想的核心观点及其对中国革命的意义。

(3) 根据材料二并结合所学知识,指出“第二次飞跃”的名称及其对社会主义建设的意义。
(4) 根据材料三,结合所学知识为该部分目录提炼一个主题。
材料分析题 普通
2. 阅读材料,完成下列要求。

材料一:马克思在中学毕业时就立志为全人类服务。大学毕业后他来到巴黎,深入调查工人的生活和劳动状况,经常参加工人集会和斗争、同时也进行了紧张的理论研究工作。由于从事平命活动,马克思、恩格斯透到各国反动政府的迫害,过着颠沛流离的生活、但是他们没有退缩。通过不断总结革命斗争的实践经验,以及吸收前人优秀的思想成果,马克思、恩格斯间立了马克思主义理论。在生命的最后10年,马克思的身体状况极其恶化,仍笔耕不辍,因劳累而倒在安乐椅上水远地睡着了。

——摘编自《普通高中课程标准实验教科书﹒中外历史人物评说》(人民版)

材料二:19世纪末20世纪初、列宁看到祖国亟待彻底变革的现状,毅然投身革命,他积极从事宣传马克思主义的活动,组织马克思主义小组。他创立了彼得堡工人阶级解放斗争协会,领导工人运动,在学习和宣传革命理论的同时还进行了大量农村调查。1900年列宁创办了《火星报》。这些活动从思想上和组织上,为在俄国建立马克思主义政党做了准备。在列宁的积极推动下,俄国成立了一个真正的马克思主义政党——布尔什维克党。

——摘编自《普通高中课程标准实验教科书•中外历史人物评说》(岳麓版)

材料三:毛泽东最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来,领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务,结来了中国半殖民地半封建社会的历史。

——江泽民

(1) 结合所学知识,写出1848年发表的标志马克思主义诞生的重要文献。根据材料一说说,马克思为什么能将青少年时期的崇高理想发展成为共产主义思想。
(2) 根据材料二概括出列宁进行了哪些早期革命活动?结合所学知识,说出在列宁领导下俄国无产阶级革命取得了什么重大胜利?
(3) 根据材料三并结合所学知识说一说,在中国革命时期以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,在学习和实践马克思主义方面取得了什么重大理论成果和实践成果?
(4) 历史蕴含着前人丰富的经验和智慧,完成以上问题后你可以得到怎样的启示?
材料分析题 困难