1.
阅读材料回答问题。
神奇的天宫课堂
“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌。2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。2022年3月23日15时40分，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。
第一课中，在“水球光学实验”中，航天员王亚平的脸距水球球心30时，可以看到如图所示的倒立、缩小的实像。在“香香的欢乐气泡球实验”中，只见泡腾片在蓝色的水球里不断冒泡，但在失重环境下，气泡虽然不断产生，但并没有离开水球。而随着气泡不断增多，水球逐渐变成了一个充满欢乐的“气泡球”，而且产生了阵阵香气。
第二课中，王亚平老师和叶光富老师在太空中向同学们展示了“液体桥”。液体桥是将水挤到两块板上，将两块板靠近后两水球相连，形成了一座桥。在“太空抛物”实验中，请来顶流助教冰墩墩，当王亚平老师将冰墩墩抛出后，冰墩墩实现了牛顿第一定律所描述的现象。在“太空冰雪”实验中，用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速变成“冰球”。
请根据以上材料，结合我们所学过的物理知识回答以下问题：
(1)
王亚平老师可以在太空站里生活，所以“天宫”内的气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）“天宫”外气压；
(2)
当航天员王亚平的脸距水球球心30
时，看到了倒立、缩小的实像。则该水球的焦距可能是（ ）
A.
30
B.
7
C.
15
D.
45
(3)
在太空中的水不会往下流，是因为水球不受的作用。水能形成球状和液体桥实验都是由于分子间有；航天员能闻到香气这是由于分子；
(4)
在《太空“冰雪”实验》中，用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，这是因为（填物态变化的名称）放热的原因；
(5)
在外太空处于微重力状态，重力几乎可以忽略不计。王亚平老师给冰墩墩施加一个力，冰墩墩动起来，当冰墩墩离开王亚平老师的手后，我们看到冰墩墩将近似做，证明（填“亚里士多德”或“伽利略”）对运动与力的观点的是正确的。
【考点】
凝固与凝固放热特点;
重力及其大小的计算;
牛顿第一定律;
大气压的综合应用;
分子热运动;
分子间相互作用力;