1. 阅读材料,回答问题。

党的二十大报告指出:全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,弘扬中华传统美德。为深入学习党的二十大精神,某校开展“学习二十大,七(3)班围绕该主题上了一堂研讨班会,下面是班级三个小组搜集的资料

【习古语】

古语

反映的道理

例:“投我以桃,报之以李。”

友谊是平等的、双向的

“工欲善其事,必先利其器。”

“友直,友谅,友多闻

“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”

“役其所长,则事无废功:避其所短,则世无弃材矣。”

【传孝道】

第二小组搜集的资料:在中国,孝的观念源远流长,在甲骨文中就出现了“孝”字,字形如一孩子扶持着驼背老人,上边是老字,下边是子字,表示子女。《尔雅》中对“孝”的解释是“善事父母为孝”。

【担使命】

第三小组搜集的资料:某中学秉承伟大民主革命先行者“为国育才”的遗愿,确立了“祖国高于一切,才华贡献人类”的校训,沐光而行,奋发自强

(1) 第一小组搜集了以上古语,请联系所学知识,写出古语反映的道理。
(2) 根据以上资料,结合所学知识,谈谈你对中国“孝”文化的认识。
(3) 运用“生命”的相关知识,谈谈你对“祖国高于一切,才华贡献人类”这句话的理解。
【考点】
孝亲敬长; 科学的学习方法(学会学习); 如何做更好的自己; 友谊的力量; 对生命有时尽的理解; 发现和创造生命的意义;
【答案】

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