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1. 水与人类的生活和生产密切相关。
(1)
保护水资源、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是____(填序号)。
A.
大量使用化肥、农药
B.
生活污水直接排放
C.
使用含磷洗衣粉
D.
工业废水处理达标后排放
(2)
在水蒸发的过程中,下列说法正确的是____(填序号)。
A.
水分子分解成氢原子和氧原子
B.
水分子可以保持水的物理性质
C.
水分子不断运动
D.
水分子之间间隔不变
(3)
下列生活饮用水的水质指标通过过滤可达到的是____。
A.
澄清
B.
无异色和异味
C.
无细菌和病毒
(4)
取某水水样,滴加肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,该水水样属于
(填“硬水”或“软水”)。
【考点】
水的性质和应用; 水的净化; 硬水与软水; 保护水资源;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 某兴趣小组在野外收集了一瓶浑浊的山泉水,他们要在化学实验室中模拟自来水厂进行水的净化。其操作流程如下图:
(1)
“加明矾”是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行
,使杂质沉降达到净水目的。
(2)
操作①的名称是
,操作②加入物质A后可以除去液体C中的颜色和异味,由此可推测物质A为
。
(3)
为了确定最终获得的“净化水”的硬度,兴趣小组向其
中滴加,振荡,发现有很多浮渣,在生活中可以用
的方法来降低它的硬度。
(4)
兴趣小组发现“消毒”与“操作①”、“操作②”,等步骤有着本质的区别,该区别是
。
综合题
普通
2. 某同学制作简易净水器如图所示:
(1)
小卵石、石英砂、活性炭和蓬松棉的作用是
、
。
(2)
净化后的水是硬水还是软水,可用
来检验。
(3)
长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,生活中可采用
方法。
综合题
普通
3. 水是宝贵的自然资源,没有水就没有生命,在学习化学的过程中,也常常看到它的身影。请回答下列关于水的相关问题。
(1)
自来水厂净水过程中,为了除去水中色素和异味,常用物质
。(填名称)
(2)
小红外出郊游带回一瓶泉水,加入肥皂水后检验是硬水,对应现象为
;若要将其变成软水,实验室常采用
的方法。
(3)
在完成硫燃烧的实验时,常在集气瓶底留水,水的作用为
。
综合题
普通
1. 水是生命之源,是人体六大基本营养素之一。下列有关水的说法错误的是( )
A.
明矾用于净水主要起到杀菌消毒的作用
B.
肥皂水可用于鉴别硬水和软水
C.
自来水厂净水流程依次为沉淀、过滤、吸附、消毒
D.
电解水实验中电源正极和负极产生气体的体积比约为1:2
单选题
容易
2. 水是生产生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中正确的是( )
A.
明矾溶液可以区分硬水和软水
B.
在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化
C.
水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气
D.
为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田
单选题
容易