1. 对下面句子所描写的人物的心理,哪一项解说有误?(    )
A. 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”(钦佩) B. “哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。(镇定,对敌人的嘲讽) C. 军长愣住了,久久地站在雪地里。(愤怒)
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2. 现代文阅读

图表文字信息。

资料显示,中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中,100个男生就有12个超重、5个肥胖,100个女生就有7个超重、3个肥胖。青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体质呈下降趋势。对此,专家指出,国民整体能量摄入提高,快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因。因此我们在生活中应做到以下两点:

①要控制饮食。饮食过量,吃得过饱,是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物,多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。

②要增强运动。每天不仅要增加运动量,而且要延长运动时间。因运动初期是消耗体内的糖类,只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动,而且要选用消耗性较大的运动,如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动,关键在持之以恒。

图1      图2

(1) 结合文字内容,你从两幅图中了解到了什么信息?在横线里选出正确答案的序号。

图1:     图2:

A.随着年龄的增长,孩子们长得越来越胖。

B.青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势。

C.学生体质呈下降趋势。

D.学生吃得多、吃得好,所以跑不动。

(2) 江阳的妈妈是一位全职妈妈,整天为江阳的一日三餐忙前忙后。这天早上,江阳刚起来,就看到餐桌上摆满了丰盛的早餐。有炸得金灿灿的油条、糖醋排骨、蛋糕、火腿、炸鸡腿,还有一杯可乐。你认为江阳妈妈做的这顿早餐合理吗?(    ) A. 合理,营养丰富,能补充人体所需能量。 B. 伙食太好了,但是油腻、高脂肪副食太多了,这样容易造成肥胖。 C. 营养丰富,可以让江阳快速长高,再也不用为身高发愁。 D. 营养不够丰富,还可以增加牛奶。
(3) 为了给江阳减肥,提高体质,爸爸让江阳多锻炼,你认为以下哪种锻炼方法最科学、最实用?(    ) A. 每天晚饭后散步20分钟。 B. 每天晚饭后快走20分钟。 C. 每天晚饭半小时后可进行长跑、跳绳、打篮球等锻炼。 D. 不一定每天都要锻炼,一周锻炼两三次就行。
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3. 阅读

馒头的故事

①血色黄昏,硝烟滚滚。

②日军56师团已进占怒江西岸,在惠通桥附近同中国军队接火。

③在距惠通桥不到50千米的泥泞公路上,开来五辆军用卡车,第一辆车上,坐着一位穿着少校制服的大胡子军官。两小时前,他接到命令:不惜一切代价,将弹药及食品送上惠通桥南高地。那里,中国的军队已经到了弹尽粮绝的地步,全体官兵四天没进食物,而他们接到的命令是再坚守24小时。

④卡车在公路上弹跳着向前冲去,大胡子少校两眼血红,他明白迟到一小时的后果是什么。

⑤不该发生的事发生了。第一辆卡车扎进炮弹坑里,熄火了。随后的四辆也停了下来。就在这时候,四野里聚来不少饿得皮包骨头的饥民,怯生生地围着卡车转,也不知谁喊了一声:“车里有馒头!”顿时,饥民们呼啦啦冲上去钻进车厢,抢吃起馒头来。

⑥大胡子少校冲到被抢的车前,嘴角抽搐着,两眼似乎在滴血,一咬牙,将手里的机枪端起来,只听一片哗啦的枪栓声,全体押车官兵持枪围住了饥民。

⑦忽然,大胡子少校盯住了车尾,一个十二三岁的小姑娘饿得双眼深陷,浑身瘦骨吓人地撑着皮肉,一双手抓住馒头,嘴里还咬着一只,双眼惊骇地望着大胡子少校。

⑧大胡子少校浑身战粟着,两幅画面在眼前交替晃过,一边是饿着肚子和鬼子拼命的中国军队的将士,一边是饿得只剩下一口气的小女孩。他丢下机枪,面对饥民了下去一拳砸在头上,“乡常们哪。前面守怒江的弟兄们已经四天没吃饭了,他们空着肚子在和鬼子拼刺刀啊!你们……

⑨四野霎时一片寂静,所有的人如石雕一般。

⑩小女孩睁着惊恐的大眼睛挪到大胡子少校面前,将手里和嘴里的馒头递到大胡子的手里:“叔叔,我不知道这些馒头是送到前线去的,这个馒头我咬了一口,请他们别嫌弃,让他们吃饱了多杀鬼子……”

⑪大胡子一下抱起小女孩,只是一个劲儿地点头,他问小女孩叫什么名字,小女孩说她叫小翠。

⑫所有的饥民此时都将馒头默默地送上车去,然后用最后的一点儿力气抱起一块块填炮弹坑的石头。车队终于怒吼着向怒江冲去。

⑬一周后,大胡子少校来到陷车的地方,找一个叫小翠的女孩。一位老大娘将他引到一座小坟包前,说,三天前她饿死了,是她家七口人最后一个死去的。

⑭大胡子少校咚地跪在新坟前,凄厉的枪声伴着一声号叫:“小翠妹,所有的中国人会为你报仇!”

⑮34年后,这位大胡子将军临死前拿着一个有缺口、发黄的干馒头,说:“把这个馒头的故事……讲给……孩子们……听。”

(1) 画横线的部分对小姑娘的进行了描写,展现了小姑娘既的心理。
(2) 第⑨段中“所有的人如石雕一般”是因为
(3) 文中有一处是对小姑娘的语言描写,请你用波浪线画出来。从她的话语中,可以看出小姑娘具有的品质。
(4) 大胡子少校跪了两次,这两次跪的心理是不一样的。第一次跪是( );第二次跪是( )。

A.出于对饥民的理解同情,看着饿得皮包骨的村民,他是心痛的。

B.因为小女孩选择归还馒头最后自己却饿死了,对此少校是满怀敬意的。

C.因为前线无粮,陷入极端困境,少校恳求饥民能理解他的难处。

D.因为要不惜一切代价完成任务,而无法帮助小姑娘,少校感到又歉疚又痛心。

(5) 下列说法中,不正确的一项是(          )  A. 文章开头的环境描写,写出了战争的残酷。 B. “弹跳”“怒吼”“冲”等词语生动地写出了车速之快,侧面表现了军情紧急。 C. 文章主要以大胡子少校的表现颂扬了在民族灾难面前,中国军民所体现出来的高度团结的民族精神。 D. 文章最后再次提到有缺口、发黄的干馒头,是要深化这个馒头的象征意义。
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