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1. 草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受人们喜爱,在东北地区被广泛种植。如图为草莓植株及叶片进行的部分生理过程模式图,A、B表示生理过程。请回答下列问题:
(1)
草莓植株生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量主要是由图中
( 填字 母)所示的生理过程释放的,该生理过程主要发生在细胞的
中 。
(2)
A和B生理过程中,通常情况下只能在白天进行的是
。 (填字母)
(3)
草莓植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤,主要是因为其叶片进行的
可降 低叶片表面温度。
(4)
为提高草莓产量,种植时可以采用的措施有:
。 (答出1条即可)。
【考点】
绿色植物是生物圈中有机物的制造者; 绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡; 绿色植物参与生物圈的水循环;
【答案】
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1. 在深圳湾畔的国家级自然保护区分布着大片的红树林,研究发现每100公顷红树林,每年能从大气中吸收近4000吨二氧化碳,还能直接调节深圳市的气候。请分析回答以下问题:
(1)
图中反映红树林中的植物吸收二氧化碳进行
作用,图中b表示
,可见,绿色植物对于维持生物圈中的
平衡起着重要作用。
(2)
红树林之所以能调节深圳市的气候,是因为大量的水通过
作用,从植物叶片的
(填结构)散失到大气中。
读图理解题
普通
2. 如下图是生物圈的水循环示意图,请据图完成下列各题。
(1)
地球上的水主要通过地表蒸发、植物
和海洋蒸发等途径散失到空气中。植物通过该生理过程,还可以促进
和
在其体内的运输,又能
叶片表面的温度。
(2)
下列年蒸发量最大的是_____。
A.
沙漠
B.
草原
C.
热带雨林
D.
极地冰川
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普通
3. 图是自然界碳—氧平衡图,据图回答问题
(1)
大气中二氧化碳(CO
2
)产生途径有多种,除去生物的呼吸、自然界中有机物的分解外还有
(2)
图显示:大气中二氧化碳(CO
2
)消耗途径有
和被海洋吸收.
(3)
大气中二氧化碳(CO
2
)含量的增加给地球生态环境带来灾难性后果为了维持生物圈中碳—氧平衡,保护人类共同的家园,根据上图二氧化碳(CO
2
)产生和消耗途径,你提出2条合理建议是:
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普通
1. 近几年来,我市全面实施“林水会战”工程,大面积增加绿地植被,积极创建生态文明城市。下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是( )
A.
绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡
B.
绿色植物能够提高大气温度,增加降水量
C.
绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D.
绿色植物在保持水土,防风固沙等方面起重要作用
单选题
普通
2. 下列关于植物在生物圈中作用的叙述中,错误的是( )
A.
能通过光合作用将无机物合成有机物
B.
是生态系统中的分解者
C.
为人和动物提供食物和能量来源
D.
是生态系统中的组成成分之一
单选题
容易
3. 下列关于绿色植物的说法,说法错误的是( )
A.
绿色植物参与生物圈中的水循环
B.
绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量
C.
绿色植物维持大气中的碳--氧平衡
D.
绿色植物的蒸腾作用能够调节大气湿度,减少降水量
单选题
普通