1. 阅读材料,回答问题

材料:历史的透视:一幅宣传画

结合所学知识,以“《人民踊跃支援前线》赏析”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合逻辑产密,条理清晰。)

【考点】
抗美援朝;
【答案】

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论述题 普通
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1. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

彭德怀和杨根思年表(部分)

时间

彭德怀(1898-1974)

杨根思(1922-1950】

1922年

考入湖南陆军讲或堂,

出生于江苏泰兴一贫苦农民家庭,

1942年

向华北抗日军、政、民提出实行精兵、 简政、增加生产三项号召。指挥对日

军反“扫荡”作战,

参加抗日游去队,配合新四军打击日伪军。

1945年

在中共七大上发言,总结八路军英勇 抗战的伟大成绩和几点经验教训。

参加浙西抗日根据地的自卫反击作战

加入中国共产党,

1947年

在中央政治局扩大会议上报告军事斗 争形势。指挥青化砭等战役,基本上 改变了陕北敌我形势。

在鲁南战役中再建战功,被授予“华东一级战斗英雄”光荣称号,

1950年

被任命为中国人民志愿军司令员兼政

治委员。

参加中国人民志愿军,率领一个排坚守小高岭阵地,战至剩下其一人,抱起炸药包,冲入敌群,壮烈牺牲,

1952年

应邀赴苏与金日成、斯大林商谈关于

朝鲜停战谈判问题。

中国人民志愿军领导机关为杨根思追   记特等功,并追授“特级英雄”称号。

1953年

题词赞誉杨根思是“中国人民的优秀 儿子,国际主义的伟大战士,志愿军 的模范指挥员”,

杨根思烈士墓从安东迁往沈阳,安葬在沈阳抗美援朝烈士陵园。

——摘编自丁新约《中图共产党英烈志》等

围绕材料,自拟论题,并结合中国近现代史的相关史实进行阐述。(要求:论题正确,史论结合,论证充分,逻辑清晰。)

论述题 困难
2. 习近平总书记指出:“中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。”阅读材料,完成下列要求。

材料                                                                                                                                                                                                                                                                              

序号

名称

内 涵

1

五四精神

以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主 义精神

2

红船精神

开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党 为公、忠诚为民的奉献精神

3

井冈山精神

坚定执着追理想,实事求是闯新路,艰苦奋斗攻难关,依靠群众求胜利

4

长征精神

把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和 信念,坚信正义事业必然胜利的精神

5

延安精神

坚定正确的政治方向,解放思想实事求是的思想路线,全心全意为人民 服务的根本宗旨,自力更生艰苦奋斗的创业精神

6

抗战精神

天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏 强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念

7

西柏坡精神

谦虚谨慎、艰苦奋斗的精神;敢于斗争、敢于胜利的精神;依靠群众、团 结统一的精神

8

抗美援朝精神

祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国 主义精神;英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神

9

劳模精神

爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献

10

工匠精神

执着专注、精益求精、 一丝不苟、追求卓越

11

航天精神

追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢

——根据袁国柱《中国共产党人的精神谱系》整理

中国共产党人在长期的革命实践中,形成了伟大的革命精神,与中华民族精神一脉相承。从材料中任意选取两个革命精神,拟定一个论题,并论述两者之间的关系。(要求:论题明确,表述成文,史论结合,逻辑严密,格式规范,不超过400字)

论述题 普通