1. 阅读材料,回答问题。

记者来到某市第六中学,正是课间休息,他看见高杰背着马天成从一楼往三楼的教室走去,两个重叠的身影在来往的学生中显得那么特别。从小学到初中,小小年纪的高杰用瘦弱的脊背背起身有残疾的马天成,往返于村庄与学校之间,两个并无血缘关系的孩子用行动诠释着“落地为兄弟,何必骨肉亲”的大爱。

新生开学已经好几个月了,七年级(1)班的小丽同学已经第二次无故缺课了。原来她最要好的伙伴上了与她不同的中学,这让她觉得很孤单,经常郁郁寡欢。在班内,她不愿意与其他同学交往,觉得中学同学不如小学同学亲密,觉得中学生活不如小学生活有趣。因此,小丽渐渐地就不愿来学校上课了。

(1) “两个并无血缘关系的孩子用行动诠释着‘落地为兄弟,何必骨肉亲’的大爱”,这体现了友谊的什么作用?
(2) 升入中学后,小丽的朋友圈发生了怎样的变化?
(3) 如果你是小丽的同学,你会怎样帮助她走出困境?
【考点】
初中的朋友圈的变化; 友谊的力量; 建立友谊;
【答案】

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