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1. 在直线上表示:﹣2,
, 0,﹣1
, 并按从小到大的顺序排列。
【考点】
正、负数大小的比较; 在数轴上表示正、负数;
【答案】
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解决问题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 如下图中一格代表10m,向东走10m记作+10m,用0表示A地的位置,如果一个人从A地先走+20m到B地,C地与B地之间的距离是30m。在图中标出B,C两地可能的位置。
操作题
容易
2. 如图直线上的点A用小数表示是
填空题
容易
3. 在数轴上表示下列有理数,并用 “<”连接下列各数。
解决问题
容易
1. 如图,AB 和 CD是数轴上的两条线段,线段 A8 的长度为1个单位长度,线段 CD 的长度为2个单位长度,B,C之间的距离为6个单位长度且与原点的距离相等.分别以AB,CD为边作正方形ABEF,正方形CDGH。
(1)
直接写出:B表示的数为
,D表示的数为
。
(2)
P,Q是数轴上的动点,点P从B出发,以每秒1个单位长度的速度向C运动,点Q从C同时出发,向B运动,P,Q相遇后均立即以每秒比之前多1个单位长度的速度返回分别到达 B,C点后立即返回,第二次相遇时P,Q两点同时停止运动.已知第一次相遇时点P到点c的距离比点P到点B的距离多两个单位长度,求P,Q第二次相遇时,点P所表示的数。
(3)
将AB和CD各取一个端点,较近的两个端点之间的距离叫做正方形ABEF和正方形CDGH之间的最小距离,将 AB 和 CD较远的两个端点之间的距离叫做正方形 ABEF 和正方形 CDGH之间的最大距离,例如图中正方形 ABEF 和正方形 CDGH之间的最小距离即 B,C之间的距离最大距离即 A,D之间的距离,若正方形 ABEF 以每秒1个单位长度的速度向数轴的正方向运动,正方形 CDGH 以每秒2个单位长度的速度向数轴的负方向运动,设运动时间为t秒,当这两个正方形之间的最大距离是最小距离的两倍时,请直接写出t的值(可以写到下一页)
解决问题
普通
2. 在数轴上表示下列各数:0.5,
, ﹣3,
, 4.5,﹣1.5。
解决问题
普通
3. 在横线里填上合适的数。
解决问题
普通
1. 如图,对于直线上的E点表示的数,下面表述中不正确是( )
A.
一定小于0
B.
可能是﹣3
C.
比2小多了
D.
不可能大于﹣4
单选题
容易
2. ﹣2℃比﹣5℃的温度低。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 观察如图,如果点D表示25,则点B表示
;如果点C表示
, 则点A表示
。
填空题
容易
1.
(1)
用直线上的点表示数,点A表示
,点B表示
,点C表示
。点D表示的数是-1.5,请在直线上画出点D
。
(2)
把A、B、C、D四个数按照从小到大的顺序填写在下面横线上。
<
<
<
综合题
普通
2. 动手操作题。
(1)
在数轴上画出表示下列各数的点,并填空。(每格代表一个单位长度)
2.5、-4、
、
、+0.5、 -5
(2)
把上面的6个数按从大到小的顺序排列起来。
解决问题
普通
3. 填一填,并在直线上表示数。
(1)
观察上图,并在括号内填上合适的数。
(2)
在直线上,2在0的
边,距离0
格,−2在0
边,距离0
格,所以2和−2到0的距离是
。
(3)
在直线上,−2和3之间的距离是
格。
(4)
在直线上表示下列各数。
2.5 -
-1.5 3
-3.75
(5)
我发现:这条直线上的数,越往
边,数越小,越
边,数越大。
综合题
普通
1. 下列说法正确的是( )。
A.
0是最小的数
B.
一个数不是正数就是负数
C.
负数比正数小
D.
数轴上-4在-8的左边
单选题
普通