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1.从统计图中很容易看出数量的多少和数量的增减变化情况，是（    ）统计图。
A. 条形统计图 B. 扇形统计图 C. 折线统计图
【考点】
单式折线统计图的特点及绘制;
【答案】

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单选题 真题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.根据“我们全班同学的平均身高是145厘米”，下列说法正确的是（ ） 
A. 小明的身高是班上最高的，一定比145厘米高 B. 不可能有身高130厘米的同学 C. 至少有一个同学的身高是145厘米 D. 一半同学的身高低于145厘米，一半同学的身高高于145厘米
单选题 未知 容易
2.要反应各项支出占总支出的百分比情况，应选用（    ）统计图。
A. 条形 B. 扇形 C. 折线 D. 无法确定
单选题 未知 容易
3.能表示出全班数学成绩整体水平的是全班（    ）
A. 全班平均分 B. 最中间的分数 C. 最高分 D. 最低分
单选题 真题 容易