（1）该探究小组操作步骤如下：

①旋转螺杆使弹簧初始长度等于原长，对应的角度传感器示数调为0；

②旋转“T”形螺杆使弹簧长度增加，记录力传感器示数及角度传感器示数；

③多次旋转“T”形螺杆，重复步骤②的操作，记录多组对应、值；

④用所测数据作出图像。图2已描出5个点，请在图中画出图像。

（2）若螺杆的螺距（螺杆转动一周杆沿轴线前进的距离）为 ， 则角度传感器示数为时弹簧的伸长量。

（3）由图像可知弹力与弹簧的伸长量成正比（填“”、“”、“”），结合图像算出弹簧的劲度系数。

（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在 方向（填“水平”或“竖直” 。

（2）弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为 ， 弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为；在砝码盘中每次增加砝码，弹簧长度依次记为至 ， 数据如表：

表中有一个数值记录不规范，代表符号为 。

（3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与的差值（填“或” ）。

（4）由图可知弹簧的劲度系数为 （结果保留两位有效数字，重力加速度取）。

（1）某同学将弹簧平放在水平桌面上量出弹簧的自然长度，然后按照图甲进行实验，根据实验数据绘图，作出如图乙所示的图象，纵轴是钩码质量m，横轴是弹簧的形变量x。由图可知图线不通过原点，其原因是。

（2）由图乙知该弹簧的劲度系数N/m（计算结果保留两位有效数字，重力加速度g取）。

（3）实验中用两根不同的轻弹簧a和b进行实验，画出弹簧弹力F与弹簧的长度L的关系图象如图丙（斜率较大的是a）所示，下列说法正确的是

A. a的劲度系数比b的大             B. a的劲度系数比b的小

C. a的原长比b的大             D. 两个弹簧相比，用b弹簧制作的弹簧秤，灵敏度更高

（4）英国物理学家得出了弹簧弹力的计算公式，该式的使用条件是。

⑴查找资料，得知每枚硬币的质量为 ；

⑵将硬币以5枚为一组逐次加入塑料袋，测量每次稳定后橡皮筋的长度 ，记录数据如下表：

⑶根据表中数据在图（b）上描点，绘制图线；

⑷取出全部硬币，把冰墩墩玩具放入塑料袋中，稳定后橡皮筋长度的示数如图（c）所示，此时橡皮筋的长度为cm；

⑸由上述数据计算得冰墩墩玩具的质量为g（计算结果保留3位有效数字）。