下边是课本第96页的例题。一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了，一共吃了这个西瓜的几分之几？

1. 下边是课本第96页的例题。

一个西瓜，哥哥吃了 $\text{[math]}$ ，弟弟吃了 $\text{[math]}$ ，一共吃了这个西瓜的几分之几？

(1) 我们都会这样解决问题： $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ 。那么为什么 $\text{[math]}$ 加 $\text{[math]}$ 的得数是 $\text{[math]}$ 呢？请你用画图或自己喜欢的其他方式说明道理。

(2) 你还能提出什么数学问题？请提出一个数学问题，并解答。

【考点】

分母在10以内的同分母分数加减运算; 分数单位的认识与判断;

【答案】

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解决问题普通

1. 小丽和军军有两杯同样多的果汁，小丽喝了整杯果汁的 $\text{[math]}$ 军军喝了整杯果汁的 $\text{[math]}$ 谁剩下的果汁多一些?

解决问题困难

2. 一盒牛奶，妈妈喝了整盒牛奶的 $\text{[math]}$ 明明喝的和妈妈同样多，妈妈和明明一共喝了这盒牛奶的几分之几?

解决问题普通

3. 小芳看一本故事书，第一天看了全书的 $\text{[math]}$ ，第二天看的和第一天同样多，两天后还剩这本书的几分之几？

解决问题普通