材料一 右图为人民英雄纪念碑基座上的一幅浮雕作品。作品生动再现了学生群体，以及工人、农民、市民在天安门前集会示威游行的场面，表达了青年志士追求爱国、进步、 民主、科学的心声。

材料二

——摘编自胡献忠《中国青年运动一百年》

材料三 中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是“永久奋斗”……青年是革命的先锋队， 为了中华民族的解放、独立、 自由、幸福，进行了那样的斗争，英勇得很。

——毛泽东在延安庆贺模范青年大会上的讲话

材料一：

……北京市学生总罢课，展开了救国的宣传活动。……在长辛店，我们也同样组织了“救国十人团”到工厂车间向工人宣传，到车站向旅客宣传，到近郊向农民宣传。工人们都很支持我们的行动，……。老师傅陶善和说：“开初，我把你们当成啥也不懂的毛孩子，……”后来我们组织的“救国十人团”在长辛店工人阶级的支持和参加下，迅速扩大起来，成了学生和工人的联合组织，其中工人团员有五百余人。

——何长工：《难忘的岁月》，人民出版社1982年版，第5-6页。摘自人教版《教师教学用书》，第215页。

材料二：

我们为抗争自由起见，谨决于本月四号午刻宣布京汉路全路总同盟大罢工，同时为事实上的便利起见，总工会决移江岸办公，全路一切进行，于罢工期内，全视总工会命令而定，我们是为争自由作战，争人权作战，决无退后的。

——全路各分会代表会议决议，中华全国总工会工运史研究室等编：《二七大罢工资料选编》，工人出版社1983年版，第122页。摘自人教版《教师教学用书》，第232页。

材料三：

马氏社会主义的理论，可大别为三部：一为关于过去的理论，就是他的历史论，也称社会组织进化论；二为关于现在的理论，就是他的经济论，也称资本主义的经济论；三为关于将来的理论，就是他的政策论，也称社会主义运动论，就是社会民主主义。……

然自马氏与昂格思合布《共产者宣言》，大声疾呼，檄告举世的劳工阶级，……。

——李大钊：《我的马克思主义观》，中国李大钊研究会编注：《李大钊全集》（第三卷），人民出版社2013年版，第5、19-20页。摘自人教版《教师教学用书》，第227页。

……在北京和上海，维经斯基介绍了十月革命后俄国的情况及苏俄的对华政策，介绍了共产国际和国际共产主义运动的状况和经验。他们在了解到中国工人阶级的情况和马克思主义在中国传播的情况后，认为中国已经具备建立共产党的条件，并对李大钊和陈独秀的建党工作给予了帮助。……经过酝酿和准备，在陈独秀主持下，上海的共产党早期组织于1920年8月在上海法租界老渔阳里2号《新青年》编辑部正式成立。

——人民教育出版社等编著：《教师教学用书》（中国历史八年级上册），人民教育出版社，第228页。

材料四：

中共一大通过的纲领，表明中国共产党从建党开始就旗帜鲜明地把实现社会主义、共产主义作为自己的奋斗目标。

……

（中共二大）大会通过的宣言是一份具有重大历史意义的文件。……党的奋斗目标是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。

——人民教育出版社等编著：《教师教学用书》（中国历史八年级上册），人民教育出版社，第229-230页。

材料一：五四运动（与以往的爱国运动）就大不相同。它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措……启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

材料二：雄伟的工人和学生的队伍走上了街头，全国范围内激扬起反帝反封建的伟大浪潮。……特别是一向被人轻视的工人群众也发出了怒吼，这是一支真正能制一切反动派与死命的伟大生力军。……处在十月革命和五四运动的伟大时代，我的思想上不能不发生一种激烈的变化。

——吴玉章《回忆五四前后的思想转变》

材料三： 1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立中国第一个共产党早期组织。接着，北京、长沙、武昌等地也先后建立了共产党早期组织。

中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国的革命面貌就焕然一新了……

—— 人教版八年级上册历史书