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1. 按要求做一做(见下图)。
(1)
用数对表示,体育馆在(2,6),超市在(5,9),那么游乐场在
;
(2)
小明从实验小学出发经过图书馆去超市,可以怎么走?写一写。
(3)
经过C点,画出线段AB的平行线。
【考点】
数对与位置; 平行的特征及性质; 根据方向和距离描述路线图;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
换一批
1. 看图填空。
(1)
市民广场的位置用数对表示是
;图书馆的位置用数对表示是
。
(2)
请你在图上标出儿童乐园(3,4)、学校(2,4)的位置。
综合题
普通
2. 小动物在哪里?
(1)
恐龙在第一列第二个位置上,它的位置用数对表示为
,那么狮子的位置用数对表示为
,老虎的位置用数对表示为
。
(2)
在(1,4)这一位置上的是
,在(5,4)这一位置上的是
,在(8,5)这一位置上的是
。
(3)
的位置在(4,5),用◯标出它的位置。
的位置在(6,5),用☆标出它的位置。
的位置在(9,6),用△标出它的位置。
综合题
普通
3. 在象棋比赛中,“马走日,相飞田”。
(1)
在左边的棋盘上,“马”的位置用数对表示是
;“相”的位置用数对表示是
。
(2)
“相”下一步要走到(6,4)。请你在图中用“△”标记出来。
综合题
普通