1. 阅读材料,回答下列问题:

材料一:当前,我国经济进入新常态,经济下行压力加剧,企业投资萎缩,缺乏活力,这使得“供给跟不上需求”的矛盾逐渐成为影响经济增长的主要障碍。与此同时,我国消货品供需正而临着严重的结构性失衡。一方面,衣服、鞋、帽、玩具等传统的中低端消背品供给严重过剩,价格持续下滑;另一方面,高品质消费品却供给不足,中国居民在海外疯狂扫货。而对这种情况,我国提出实行供给侧结构改革。2015年12月21日结束的中央经济工作会议指出:“推进供给侧结构性改革,是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择,是适应我国经济发展新常态的必然要求。”

材料二:计划生育是我国的一项基本国策,分析下表,完成下列要求。

时间

政策内容

历史背景

20世纪70年代

定国策,“只生一胎”

为控制人口过快增长,级解人口与经济社会、资源环境紧张关系

21世纪初

提出“双独二孩”政策

缓解社会养老压力,扩大内需

2010年

提出“单独二孩”政策

我国人口结构呈老龄化趋势,人口红利加速消失

2016年1月1日

实施“全面二孩”政策

我国生育率进人超低水平,以及性别比失衡、老龄化和少子化严重

运用《哲学与文化》的知识回答:

(1) 结合材料一,运用“实践是认识的基础”的有关知识,分析我国提出推进供给侧结构改革思路的原因。
(2) 结合材料二,运用“在实践中追求和发展真理”的有关知识,分析我国的计划生育政策是怎样变化发展的。
【考点】
实践是认识的来源; 实践是认识发展的动力; 实践是认识的目的; 真理的具体性; 真理的条件性; 认识的无限性; 认识的反复性;
【答案】

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