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1. 下列各图中“
”、“
”分别表示不同元素的原子，其中可表示单质的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【考点】
单质和化合物;
【答案】
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1. 关于化合物的说法正确的是（ ）
A.
化合物一定含有多种元素
B.
化合反应一定得到化合物
C.
化合物只能通过化合反应得到
D.
不同的化合物组成元素一定不同
多选题
普通
2. 分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的作用。下列物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是
A.
氧气二氧化锰
B.
镁空气
C.
水碳酸钙
D.
铁四氧化三铁
多选题
普通
3. 如图是表示构成物质微粒的示意图，图中“
”和“
”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示化合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.
多选题
普通
1. 下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的是
A.
铁粉、硫粉
B.
水银、氧化汞
C.
二氧化硫、氧气
D.
水蒸气、冰
单选题
容易
2. 氧元素由游离态变成化合态的是
A.
氧气变液氧
B.
氯酸钾制氧气
C.
工业制氧气
D.
镁条燃烧
单选题
容易
3. 分类法是学习和研究化学物质的基本方法。下列物质
不属于
化合物的是（ ）
A.
C
60
B.
H
2
O
C.
KClO
3
D.
CH
4
单选题
容易
1. 空气是宝贵的资源，我们可以沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。以下是以空气等为原料生产氨气、氮肥等产品的流程。
(1)
工业上分离液态空气的过程属于
变化(填“物理”或“化学”)。在低温条件下加压，使空气转变成液态，若将盛有液态空气的钢瓶阀门打开，把燃着的木条放在阀门口处，可观察到的现象是
，产生这一现象的原因是
。
(2)
步骤 Ⅰ 中甲物质属于
(选填“单质”或“化合物”)，步骤 Ⅱ 中发生的化学反应需要的条件是
，该流程中属于化合反应的步骤是
(填步骤的序号)。
流程题
普通
2. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，回答下列问题
(1)
构建知识网络是一种重要的学习方法。图1中甲是
。
(2)
在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由离子构成的是
（填物质化学式）。
(3)
图2中A表示离子结构示意图，则该微粒是
。（填离子符号）。
(4)
图2中A、C两种元素最本质的区别是它们原子中的
不同。
(5)
如图微观示意图中，能表示化合物的是
（填序号），能表示3个分子的是
。
填空题
普通
3. 肼（N
2
H
4
）常被用作火箭推进器的燃料，为火箭发射提供动力。
(1)
N
2
H
4
中氮元素的存在形态为
（选填“游离态”或“化合态”）。
(2)
1 mol N
2
H
4
中约含有氢原子
个；N
2
H
4
的摩尔质量为
。
(3)
N
2
H
4
在O
2
中完全燃烧生成N
2
和H
2
O，写出该反应的化学方程式
。
填空题
普通
1. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A.
单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质
B.
中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.
氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.
置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应
单选题
普通
2. 推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是（ ）
A.
中和反应一定生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.
酸溶液一定显酸性，则显酸性的溶液一定是酸
C.
有氧气参加的反应一定是氧化反应，则氧化反应一定有氧气参加
D.
由一种元素组成的纯净物一定是单质，则单质一定只含一种元素
单选题
普通
3. 下列各组物质的分类顺序与“氧气、氧化钙、空气”的顺序一致的是（ ）
A.
氮气、氧化镁、氢气
B.
镁、氧化铜、海水
C.
银、酒精、稀盐酸
D.
水、红磷、食盐水
单选题
普通
”、“
”分别表示不同元素的原子，其中可表示单质的是（ ）
”和“ 
”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示化合物的是（ ）
