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1. 为了加固课桌凳，下列可以达到最省力效果的螺丝钉是（ ）。
A.
B.
C.
【考点】
螺丝;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 要把螺丝钉从木板里取出来，最合适的做法是（ ）
A.
用螺丝刀拧出来
B.
用羊角锤撬出来
C.
用老虎钳旋出来
D.
直接用手拔出来
单选题
容易
1. 小小的一枚螺丝，可以说是人类一大发明。小睿用扳手拧紧内六角螺丝(图3)，下列说法错误的是（ ）
A.
用扳手拧螺丝利用了轮轴原理
B.
拧螺丝时，在①处用力比②处用力更省力
C.
内六角螺丝的螺纹可以看作斜面
单选题
普通
2. 将螺丝钉旋进木头时，用螺纹密的螺丝钉会比螺纹桶的螺丝钉（ ）
A.
更省力更省时
B.
更费力更省时
C.
更省力更费时
单选题
普通
3. 小明发现餐椅有颗螺丝松了，于是用螺丝刀拧紧。他选择（ ）螺丝刀拧起来最省力。
A.
1号
B.
2号
C.
3号
单选题
普通
1. 同样长度，手柄粗的螺丝刀比手柄细的用起来省力。（ ）
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 螺丝钉是圆的，斜面是倾斜的平面，所以螺丝钉不是利用斜面原理的。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越
。
填空题
普通
1. 小科同学需要把木箱搬到卡车上，他设想把一块长木板搭在车厢上，如图所示。
(1)
这样搬运木箱的过程中，运用了（ ）机械原理。
A.
杠杆
B.
斜面
C.
轮轴
D.
滑轮
(2)
推木箱所用的力与直接提升木箱相比，（ ）。
A.
前者大
B.
前者小
C.
一样大
D.
无法判断
(3)
小科猜想“不同坡度的省力情况不一样”，他决定改变坡度进行模拟实验。假设车厢高度不变，要减小木板的坡度，可以（ ）。
A.
增加木板的长度
B.
减小木板的长度
C.
保持木板的长度不变
D.
增加木板的宽度
(4)
如下图所示：小科将4块长度不同的木板搭在10厘米高的木块上，用弹簧测力计分别测出直接提升和沿斜面A、B、C、D往上拉铅笔盒与一本书的力，得到以下数据：
物体
直接提起
A斜面
B斜面
C斜面
D斜面
铅笔盒
4.0牛
3.3牛
2.7牛
2.1牛
1.8牛
一本书
2.1牛
1.7牛
1.4牛
1.2牛
1牛
分析数据，下列表述正确的是（ ）
A.
有的斜面不省力
B.
使用斜面可以省一半力
C.
斜面坡度越小越省力
D.
斜面坡度越大越不省力
(5)
上题中，小科对多个对象(书、铅笔盒)做实验的目的是（ ）
A.
知道书和铅笔盒所受的重力
B.
让实验结论更科学、准确
C.
好玩，可以多测几次
D.
完成表格的填写
(6)
螺丝钉是应用斜面原理的机械。两枚长短、粗细一样的螺丝钉，一枚螺纹密些，一枚螺纹疏些。用同样的螺丝刀旋动它们的时候，更省力的是（ ）
A.
螺纹密的
B.
螺纹疏的
C.
一样省力
D.
无法判断
实验探究题
普通
2. 工具与技术（二）。（6 分）
(1)
下图是螺丝刀的两种不同用法，先判断哪种用法相当于杠杆？哪种用法相当于于轮轴？把“杠杆”和“轮轴”写在相应的括号内。
(2)
在轮轴的这个图中标出哪部分是“轮”，哪部分是“轴”。
综合题
普通
