1. 崇德学校开展了关于古诗和现代诗的学习活动,下面是九年级语文组发来给小永的素材,邀请你一起参加学习活动。

甲:艾青诗歌

㈠太阳

从远古的墓茔

从黑暗的年代

从人类死亡之流的那边

震惊沉睡的山脉

若火轮飞旋于沙丘之上

太阳向我滚来……

它以难掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

当它来时,我听见

冬蛰的虫蛹转动于地下

群众在旷场上高声说话

城市从远方

用电力与钢铁召唤它

于是我的心胸

被火焰之手撕开

陈腐的灵魂

搁弃在河畔

我乃有对于人类再生之确信

㈡《手推车》节选

在冰雪凝冻的日子

在贫穷的小村与小村之间

手推车 以单独的轮子

刻画在灰黄土层上的深深的辙迹

穿过广阔与荒漠

从这一条路

到那一条路

交织着 北国人民的悲哀

节选《艾青诗选》

乙:艾青诗歌创世象征历程

①象征是诗人与诗神合作的中介。诗人赋予其诗作的意象(表象)以无限丰富的表现力,把其意象作为象征客体(即象征物)来处理,通过意象的象征来表现出诗人纯粹的精神与启示。表达诗人对生命哲学的解释。艾青诗歌就是用意象创作了其诗歌的价值。其审美内涵价值包括了四个方面的内容:一是其诗歌中象征表现与暗示的内容为城市与农村的衰败与黑暗;二是其所追求诗歌的精神价值是未来幸福的最高彼岸;三是诗歌展现的是《神曲》的象征寓意与追求光明的心理历程;四是诗歌创作借用象征主义的手法。

②在其所有诗歌中,艾青选择了土地、都市、江海、光明四大意象系列,这四大意象系列的选择安排体现了艾青象征主义美学原则。每个意象系列都有丰富的象征暗示,表达了诗人从咒骂黑暗到寻找光明的象征价值与心理历程。其中土地和太阳意象更为主要。

③艾青诗歌用土地意象象征了其忧郁、悲哀的情感。乡村土地意象系列有代表田野的水田、沼池、旷野、水牛等;有代表山峦的荒坟、鹰鹫、岩石、阴云等;有代表村舍的茅屋、石井、油灯、纺车等。艾青说:“把忧郁与悲哀看成一种力!把弥漫在广大的土地上的渴望、不平、愤怒,把他们集拢起来如乌云,沉重地移行在地面上。”

④艾青诗歌的乡村土地意象系列有代表田野的水田、沼池、旷野、水牛等;有代表山峦的荒坟、鹰鹫、岩石、阴云等;有代表村舍的茅屋、石井、油灯、纺车等。土地意象是诗人忧郁与悲哀的象征载体。艾青说:“把忧郁与悲哀看成一种力!把弥漫在广大的土地上的渴望。

⑤土地意象系列是作为“苦难”、“忧世”象征而出现的。诗人个人与他那个种族和世界处在痛苦之中,芸芸众生需要拯救,这就需要救世创世。这样才能给诗人自我、种族及整个世界找条出路拯救之路必然地落在江海系列和光明意象系列。

⑥艾青善于把太阳、火把、黎明和其他光明作为象征物,表达一种启示。有关诗作有《太阳》、《黎明》、《向太阳》、《吹号者》、《火把》、《光的赞歌》等。我们知道,对太阳、对光明的崇拜是一个世界现象。中国有祭祀日神的仪式和追赶太阳的神话;西方有盗火救民的传说艾青意象的选择从中可以找到原型。

⑦当然光明意象系列在艾青诗歌中的主要意义还是它象征并赋予了他的诗歌新的社会意义——创世之路的最后结局———民主、科学的理想化的社会。使人类能获得物质欲求最大满足的只能是科学,使人力能得到精神欲求最大满足的只能是充分解放的个性、发挥人们才智的民主,而以追求科学为手段的社会制度是人类至高追求,这成了太阳系列的象征意义。《烧荒》要“犁开一个新时代”;《向太阳》是以“最高的热度赞美光明,赞美着民主”;《火把》洋溢着民主精神;《光的赞歌》反对专制、愚昧、歌颂民主,是光明中心意象象征价值最高的诗篇。

丙:诗词大赛题库

曾记得,课堂认真听老师讲解《岳阳楼记》,去感知范仲淹远大的政治抱负。曾记得,坐在教室里,听某位同学深情的朗诵“随着季节的起伏而飘yì”……的诗歌,曾记得每次考试不理想的时候,当时白露既降,天气转凉,思念亲人杜甫《月夜忆舍弟》但是,每一次又总是因李白《行路难》中所写的摆脱迷wǎng , 重新做回乐观豁达的自己。初中的记忆值得回忆,正如韩愈写的《左迁至蓝关示侄孙湘》写出了英雄失路的悲慨。以及刘长卿的《长沙过贾谊宅》 , 湘水无情吊岂知?道出了千古文人共同的命运。受这些美妙诗歌的rú养,让我明白了在祖国这片广mào的土地上,生活中是没有十全十美的事,所以无论是对亲朋还是好友都应当送上我们最诚挚的祝福。苏轼《水调歌头》

(1) 小编讨论

【诗歌朗诵】“从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来。”这节诗,有很多同学还不会朗读,请你从重音、节奏、语速等角度指导大家朗读,并说明理由。

(2) 【诗歌鉴赏】艾青多用土地、太阳等意象来表达内心情思。可是小永还是有些读不懂艾青其诗,请你结合《太阳》和艾青的其他诗歌中的“太阳”意象一起分析其内在情思。
(3) 【尝试创作】小永班级要进行诗歌创作,上文节选了艾青诗歌《手推车》中的一节,请你选择合适的意象,根据其诗歌外在形式来帮他进行模仿创作。
(4) 【论证方法】同学们对论证方法还分不清晰,乙文中第4段划线句属于什么论证方法,起到什么作用?请你帮他解答。
(5) 【论证思路】乙文第5段在议论文论证结构方面起到什么作用?简单分析。
(6) 【论证合理性】小永要想写一篇关于艾青诗歌的论文,思路如下,他想把乙文的第6、7段材料作为下面论文第一个观点的论证材料,不知道合理不合理?请你帮他解决疑惑。

象征主义形式特征对艾青诗歌的影响主要体现在以下两个方面:

①艾青诗歌意象内涵具有反传统性。

②艾青诗歌语言具有象征主义的语言特征。

(7) 【诗歌联读】小永在古诗中也找到泥土的有关意象,小永有这样的疑惑,艾青诗歌《手推车》和范成大的这首诗歌情感相同吗?请你帮帮他,请结合两首诗歌分析。

《四时田园杂兴·其四十四》

南宋范成大

新筑场泥镜面平,家家打稻趁霜晴。

笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明。

(8) 诗词大赛

①请填写丙文句子中含拼音中的汉字。

②请完成丙文诗词填空。

【考点】
常用易错字字音; 语速与语调; 停顿与节奏; 重音; 应用性默写; 把握现代诗歌主题; 体会现代诗歌意象; 感悟现代诗歌的特点; 推敲现代诗歌关键词语的表达作用; 感悟现代诗歌抒情主人公的情感倾向; 分析议论文论证方法及作用; 语言得体; 语言连贯;
【答案】

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综合题 困难