下列左图是古埃及的文字，它是世界上最早的文字之一。右图是两河流域的苏美尔人发明的文字。


金字塔铭文上刻着“为他（法老）建造起上天的天梯以便他可由此上到天上”的铭文	《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕

A. 发源于大河流域 B. 建立严格等级制度 C. 高超的建筑技艺 D. 利用宗教神化王权

单选题容易

1. 人类文明源远流长，璀璨辉煌。阅读下列材料，回答问题。

材料一亚非文明发源地分布图

材料二

图一：金字塔

简介：金字塔是古埃及法老

为自己修建的锥体状陵墓，

它是古埃及人智慧的结晶。

图二：____________

简介：_____________

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图三：___________

简介：_______________

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图四：_____________

简介：______________

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材料三

（前4世纪）他建立了一个空前庞大帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。东征和帝国的建立也促进了东西方文明的大交汇。

——摘编自部编版《世界历史》九年级上册

阿拉伯商人和旅行家成为西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。

——摘编自人教版高中《中外历史纲要》（下册）

(1) 根据材料一完成亚非文明发源地A、B、C、D四处内容。观察这些文明发源地有何相似的自然地理特征?

(2) 根据材料二，参照图一示例，任选图二至图四中的一件文物，写出名称，并完成简介。

(3) 根据材料三概括古代文明交流互鉴的方式有哪些?中国对外交往一贯采取哪种方式?

综合题普通

2. 文明因不同而丰富，因多样而精彩。阅读材料，回答问题。

材料一纳尔美尔法老石碑是古埃及文明的象征。……石碑上还刻有文字，这些文字记录了埃及王朝时代始于公元前3100年左下。

——摘编自曹顺仙《世界文明史》

材料二如果一个自由民打掉了另一个与其社会同等相同的自由民的牙齿，那么他的牙齿也应该被打掉；他打掉的一个平民的牙齿，他需要赔偿三分之一迈那的银子。

——摘自《汉谟拉比法典》

材料三巨人的嘴变成婆罗门，双臂变成刹帝利，双腿变成吠舍，双脚变成首陀罗。

——古印度婆罗门经典《梨俱吠陀》

请回答：

(1) 材料一中的“石碑上还刻有文字”，刻的是哪种古老文字？“公元前3100年左下”埃及有什么事件发生？

(2) 材料二的法典产生于哪个文明古国？根据法典规定，该国的人分成哪几个等级？

(3) 材料三反映了古代印度的什么制度？这一制度产生了什么消极影响？

(4) 从地理环境来看，以上文明古国都发源于什么地点？

综合题普通

3. 认识中华文明突出特性，推进新时代文化建设。阅读材料，回答问题。

材料一：人类古老的文明有四种，都是沿着江河发祥的。其中，中华文明是唯一的从未中断过的文明。今天生活在这片土地上的人就是那创造古老文明的先民后裔，在这片土地上是同一种文明按照自身的逻辑演进、发展，并一直延续下来。同时，中华文明在发展过程中显示了巨大的凝聚力……对中华文明共同祖先炎、黄二帝的崇拜，使中华文明在多元发展的同时，一以贯之地保持了连续性。……探讨中华文明延续不断的原因，我们注意到古代典籍所载中华文明中“自强不息”（即努力向上不停止）和“厚德载物”（即宽厚的德行可以承载万物）的精神，使这个文明既有刚性又有韧性。

——编自袁行霈等《中华文明史》

(1) 根据材料一，结合所学，写出“沿着江河发祥”的世界四大古老文明，并指出文中哪些属于文献史料。

(2) 阅读材料一，根据所学及掌握的知识，用一句话概括说明炎帝和黄帝在中华民族形成过程中的地位，并总结中华文明起源及发展的特征。

材料分析题困难

1. 地理环境对人类文明的形成和发展具有一定的影响。下列孕育了古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明的相同地理因素是（）

A. 海洋 B. 河流 C. 高山 D. 沙漠

单选题普通

2. 下面的古代亚非文明地图中，①②③④所代表的四大文明古国与其文明成果对应正确的是（）

A. ①——金字塔 B. ②——帕特农神庙 C. ③——儒略历 D. ④——阿拉伯数字

单选题普通

3. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献，其代表性成果是（）

A. 楔形文字、金字塔 B. 《掷铁饼者》、帕特农神庙遗址 C. 凯旋门、万神庙 D. 自由自治的城市和大学的兴起

单选题普通