1. 阅读材料,完成下列要求。

气候资源已经陪伴人类文明几千年。万物生长靠太阳,好雨知时节,当春乃发生;从感慨“天有不测风云”到能够人工降雨,人类走过了漫长的历史;从古老的二十四节气,到方兴未艾的旅游观光、健康养老产业,气候资源一直在陪伴着我们,也必将发挥出更大的价值。人们对气候资源的感受愈发“熟悉又陌生”:一方面意识到其资源的得天独厚,基于实践,应时而作,因地制宜,运用之妙,存乎一心,科学加以开发与利用;另一方面,一旦进入开发利用,就愈加善待自然,善待资源,尊重自然规律,防止滥采滥用,坚持理性发展,贯彻新发展理念,重视环境的呵护与保护。

   综合上述材料,分析新发展理念指引人们重视对气候资源的合理开发利用体现了什么哲理?某校向全校学生征集“保护气候资源”的实践活动,请你提出两

条可行性建议。

【考点】
哲学、世界观、方法论的区别与联系;
【答案】

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