2+17=
12+6=
10+8=
3+10=
19-3=
18-1=
14-4=
17-5=
13+1=
3+16=
11+8=
3+11=
16-2=
18-4=
19-6=
16-3=
10
1
2
★★★★
A.跳过去不读 B.查工具书
C.随便认读理解 D.问父母、老师或其他人
班干部将调查结果进行统计后,分别绘制了如下不完整的统计表和扇形统计图。