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1.如图,将常用的三角板绕O点旋转了100°∠BOC、∠AOD、∠AOC的度数。
【考点】
角的度量(计算);
【答案】
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1.分别画出60°、150°、90°的角。
作图题
未知
容易
2.过直线外一点A作已知直线1的垂线和平行线。
作图题
未知
容易
3.量一量下面各角的度数,并说一说它们分别是什么角?
∠1=( )° ( )角
∠2=( )° ( )角
作图题
未知
容易
1.小敏用两根火柴棒摆成一个66°的角,小丽摆出的角的度数比小敏摆的2倍还大48°。小丽摆的角是多少度?这是什么角?
解决问题
未知
普通
2.一个等腰梯形,下底比上底长8厘米,上底和一条腰的长是65厘米,这个梯形的周长是多少厘米?
解决问题
未知
普通
3.一个周长是400米的正方形公园,它的面积是多少公顷?
解决问题
未知
普通
1. 用一副三角尺能画出一个105°的角。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
容易
2.角的两条边是两条( )。
A.
射线
B.
线段
C.
直线
单选题
常考题
普通
3.一个长方形,如果它的长扩大为原来的3倍,宽扩大为原来的2倍,那么它的面积就会扩大为原来的( )倍。
A.
3
B.
2
C.
6
D.
5
单选题
常考题
普通
1.
(1)
一共有
种不同的水果。
(2)
的右边是
,左边是
;
的右边是
。
综合题
常考题
困难
2.一个花坛由一个正方形和一个半圆形组成(如下图)。现计划在半圆形内种植郁金香,在正方形内种植风信子。
(1)
种植郁金香的面积比风信子少多少平方米?
(2)
在这个花坛的外围装饰一圈彩灯条,需要准备多长的彩灯条?
解决问题
未知
困难
3.做好垃圾分类,促进生活垃圾减量化、资源化、无害化处理,是实现绿色发展的必由之路,自全国开展垃圾分类活动以来,阳光小学积极做好垃圾分类的宣传工作,制作了一块垃圾分类知识的宣传栏。
(1)
如图,宣传栏的长是宽的2倍,宣传栏的周长是多少米?
(2)
为鼓励学生进行垃圾分类,该小学将12名学生的垃圾分类生活照(每人一张),无缝隙地贴到宣传栏一个四边形上,每张照片都是正方形且边长是2分米,正好贴满,要在该四边形的四周贴上花边,怎样设计才能使贴的花边最短?最短是多少?
解决问题
未知
困难
1.如图,把圆柱切开拼成一个近似的长方体,已知长方体的长是6.28m,高是3m。这个圆柱的底面半径是
m,侧面积是
m
2
。
填空题
真题
普通
2.一个圆柱的侧面沿高展开是一个边长为9.42dm的正方形,这个圆柱的底面直径是
dm。
填空题
真题
普通
3.从一个正方形铁皮上分别剪下不同规格的圆片(如图),剩下的废料( )
A.
剪法1多
B.
剪法2多
C.
同样多
D.
无法确定
单选题
真题
困难