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1. 分数
的分子增加12倍,要使分数大小不变,分母应该扩大
倍。
【考点】
分数的基本性质;
【答案】
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填空题
普通
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能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 将
的分子加上某数, 分母减去同一个数, 则分数约分后变为
, 这个数是
。
填空题
容易
2. 给分数
的分母乘 3, 要使原分数的大小不变, 分子应加上
填空题
容易
3. 比
大,比
小,且分子为15的分数共有
个
填空题
容易
1.
a
和
b
是小于100的两个不同的自然数,求
的最大值是
。
填空题
普通
2.
的分母加24,要使分数的大小不变,分子要加
。
填空题
普通
3. 有一个最简分数,把分数的分子加上分母,分母也加上分母,所得的新分数是原分数的5倍。这个最简分数是
。
填空题
普通
1.
的分子和分母同时除以( )后,可以约分成
。
A.
8
B.
6
C.
4
D.
16
单选题
容易
2. 一个分数的分子、分母都增加5,结果与原数相等。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 如果
分子加上2
a
, 要使分数大小不变,那么分母应该加( )
A.
2
a
B.
2
b
C.
2
ab
D.
3
b
单选题
普通
1. 化简下面各分数。
(1)
(2)
(3)
(4)
化简
普通
2. 近年来,线下、线上销售相结合的方式已经成为众多商家的选择。下面是鑫华超市某天销售情况统计表。(结果用最简分数表示)
商品类别
线上订单/笔
线下订单/笔
日用品
64
36
食品
90
150
(1)
鑫华超市当天日用品线下订单量是线上订单量的几分之几?
(2)
鑫华超市当天日用品订单量是食品订单量的几分之几?
解决问题
普通
3. 学校开展劳动课程,每人选择1门课程,五(1)班学生选课情况如下。(单位:人)
课程
烹饪
编织
剪纸
插画
陶艺
人数
6
____
9
____
2
课程人数占全班同学的几分之几
____
____
(1)
根据已有信息,补全上面表格。
(2)
选择
、
和
课程的人数相等。
(3)
“2÷9”可以用来解决的问题:
。
解决问题
普通
1.
的分子减去12,要使这个分数的大小不变,分母应变成
.
填空题
普通
2. 把一个最简分数的分子扩大2倍,分母缩小2倍后等于2
,这个分数是
.
填空题
普通
3. 有一个分数约成最简分数是
,约分前分子分母的和等于48,约分前的分数是
.
填空题
普通