1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一:2022年4月10日,中共中央、国务院发布《关于加快建设全国统一大市场的意见》。某高中政治兴趣小组围绕“加快建设全国统一大市场筑牢构建新发展格局的支撑”这一主题开展探究性学习,并搜集到以下资料:

◆全国统一大市场的探索。

近年来,我国鼓励京津冀、长三角、粤港澳大湾区等区域,优先开展市场一体化建设工作,为打通区域壁垒、形成全国统一大市场积累了经验和做法。

自长三角一体化发展上升为国家战略以来,长三角三省一市以一体化的思路和举措破除不同区域间的市场壁垒,发挥市场机制在区域合作中的作用;打破原来小而全的产业布局思维,发挥区域比较优势,聚焦产业链关键环节和技术短板,开展联合攻关;联合举办长三角国际进出口博览会、长三角“一带一路”国际贸易博览会等一系列重大会展,提升长三角联通国内国际市场的能级和水平。2021年,长三角地区经济总量达27万亿元,在应对新冠肺炎疫情和中美贸易摩擦中经受住了考验,显现出强大韧性。

材料二:

◆全国统一大市场的堵点。

堵点一:一些体制机制障碍仍然存在。以劳动力市场为例,户籍制度、体制身份、社会保障等制度性障碍,阻碍了人才的跨地区和跨部门流动。

堵点二:市场干预行为亟待进一步规范。有些地方在政府项目招标、政府采购中,设置倾向本地企业的条件,通过投标资格限定,排除外地企业。

堵点三:流通体系现代化建设相对滞后。如物流基础设施信息化、智能化程度偏低,许多物流企业经营不规范,服务与法律意识淡薄,尚不能满足现代物流国际竞争的需要。

(1) 根据搜集信息,该小组成员认为,建设全国统一大市场能够畅通循环,从而更好维护我国产业链供应链稳定。结合材料,运用经济与社会的知识对这一观点进行分析。
(2) 结合材料,运用政府的知识,说明政府在打通堵点中应如何发挥作用。
【考点】
市场调节的作用及其局限性; 推动经济高质量发展的原因及要求; 法治政府的内涵; 建设法治政府的措施及意义; 推进严格执法的措施;
【答案】

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