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1. 判断下列说法的正误。
(1)
《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而写的。( )
A.
正确
B.
错误
(2)
诗歌歌颂了鲁迅先生的精神,全诗运用了夸张的修辞手法。( )
A.
正确
B.
错误
(3)
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”前一个“活着”指肉体的生存,后一个“活着”指精神的永存。( )
A.
正确
B.
错误
【考点】
词义; 修辞手法; 课文内容理解;
【答案】
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判断题
困难
课时演练
换一批
1. 班里开展“走近鲁迅”综合性学习活动。第一组的同学在做鲁迅专题手抄报的时候,在选照片时产生了不同意见,你认为下面两幅图中哪一幅更符合你心目中的鲁迅形象?请结合课文,说出你的观点和理由。
观点:
理由:
语言表达
普通
2. 下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.
他/活着/为了/多数人更好地/活
B.
他/活着为了/多数人/更好地/活
C.
他活着为了/多数人更好地/活
D.
他活着/为了多数人/更好地活
单选题
普通
3. 如果鲁迅先生被评为“感动中国百年人物”,最适合作为颁奖词的一项是( )
A.
铁马秋风,战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。
B.
一个善良的背影,汇入茫茫人海。他是红尘中的隐者,平凡的老人,朴素的心愿,清贫的生活,高贵的心灵。炎黄不是一个名字,是一脉香火,为我们点燃。
C.
闲谈不乱,言辞辛辣,南腔北调评时事;漫笔不散,笔锋犀利,无声中国亦呐喊。华盖之下,频频碰壁,横眉冷对终不悔;热风之中,心系民众,俯首甘为孺子牛。
D.
他是一位伟大的科学家,埋头稻田,淡泊名利,只为实现“造福世界人民”的宏愿。他的一生,是为梦想奋斗的。
单选题
普通