原来甲、乙两个书架上共有图书900本，将甲书架上的书增加，乙书架上的书增加，这样，两个书架上的书就一样多。原来甲、乙两个书架各有图书多少本？

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1.原来甲、乙两个书架上共有图书900本，将甲书架上的书增加 $\text{[math]}$ ，乙书架上的书增加 $\text{[math]}$ ，这样，两个书架上的书就一样多。原来甲、乙两个书架各有图书多少本？

【考点】

列方程解关于分数问题;

【答案】

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解决问题真题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1.计算，能简算的要简算。

40×18﹣60÷15	$\text{[math]}$	（12.5×8﹣60）÷0.4
$\text{[math]}$	3.14×2.77+0.223×31.4	$\text{[math]}$

脱式计算未知容易

2.直接写出得数

5.6+3.4=	0.1÷0.01=	$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =	99×17+17=
$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =	48×12.5%=	0.32÷ $\text{[math]}$ =	$\text{[math]}$ ×5÷ $\text{[math]}$ ×5=

口算与估算未知容易

3.根据图形下方的数涂色。

解决问题真题容易

1.六年级学生在网络安全知识竞赛中，成绩分为ABC三个等级，结果如下面两幅不完整的统计图。结合两幅统计图中的信息，请计算这次共有多少人参加竞赛活动？A级人数占总人数的百分之几？

解决问题真题普通

2.甲乙两个修路队共修540米的一段路，甲队修了分得任务的 $\text{[math]}$ ，乙队修了分得任务的 $\text{[math]}$ ，两队剩下的任务正好相等。甲、乙两队原来各分得多少米的修路任务？

解决问题真题困难

3.为了控制疫情，“84”消毒液需求量猛增，甲、乙两工厂加班加点生产，甲工厂每小时比乙工厂多生产300瓶，甲工厂生产“84”消毒液9600瓶所用的时间与乙工厂生产“84”消毒液7200瓶所用的时间相同，乙工厂每小时比甲工厂每小时少生产百分之几？（用比例解答）

解决问题未知困难

1.甲、乙两车间原有人数的比为4：3，甲车间调12人到乙车间后，甲、乙两车间的人数变为2：3，甲车间原有人数是（　　）

A. 18人 B. 35人 C. 40人 D. 144人

单选题未知普通

2.选择“一定”“可能”或“不可能”填在下面的横线上。

□.5×□.8的积是两位小数

□.9÷□.3的商是整数

填空题未知容易

3.已知a和b互为倒数，（a和b均不为0）则 $\text{[math]}$ ＝（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. 4 D. $\text{[math]}$

单选题未知普通

(1) 〇+〇＝2

△+△＝4

〇＝；

△＝；

〇+△＝。

(2) 〇+〇＝2

〇+△＝5

△+☆＝8

△＝；

☆＝。

综合题常考题困难

2.购物。

(1) 买7个橡皮擦需要多少钱？

(2) 笑笑有1张20元，1张10元，2张5元和6张1元的人民币，她想用这些钱买一顶帽子，够吗？

(3) 妈妈给了淘气100元钱，淘气买了两种不同的商品，圈一圈他可能买了什么？还剩下多少钱？

解决问题未知困难

3.按规律填数。

(1) 1008，1009，，。

(2) 980，880，，680，。

综合题未知困难

1.山西省城太原公交乘车卡共分三大类，分别是免费乘车卡、学生优惠卡、成人卡。

太原市民持成人卡刷卡的一律半价，成人卡每次可代3人使用。

学生持学生卡刷卡的，按票价的二五折优惠，只限本人使用

本市70岁以上老年人、残疾军人、肢体残疾人、两参人员（参加核试验和1954年以后参战的退役人员）持“免费乘车卡”刷卡的，给予免费。

每名成年乘客可免费携带1名身高1.2米以下的儿童乘车。

第二届全国青年运动会于2019年8月8日～18日在山西举办，开幕式在山西省体育中心红灯笼体育场。小亮是某小学六年级的学生，小亮的妈妈想带姥姥、小亮和他身高1.4米的妹妹去观看开幕式。妈妈和小亮都按优惠政策办了公交卡（票价2元），一共要付多少元？

解决问题真题普通

2. $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ×12＝ 3÷ $\text{[math]}$ ＝

0.25×8＝ 50%×0.4＝ 7÷7%＝ 2³＝

计算题真题普通

3.直接写出得数。

810÷30＝ 0.38+3.8＝ 0.15×0.2＝

$\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ×0＝ $\text{[math]}$ ×3÷3× $\text{[math]}$ ＝

口算与估算真题普通