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1. 句子训练营。
(1) 这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。（用关联词把这两句话合并成一句话）
(2) 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写表示时间流逝的句子）
(3) 张思德同志优秀的品质是我们学习的榜样。（修改病句）
(4) 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（照样子仿写夸张句）

教室里静得
(5) 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（照样子，用一组表达相同意思的词语仿写句子）
【考点】
修改病句; 句子排序、仿写; 句式转换; 句式衔接;
【答案】

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语言表达 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 按要求完成下列各题。
(1) 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）
(2) 陈医生看好了孩子的病。（改为“把”字句）
(3) 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）
(4) 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（用现代汉语翻译句子）
(5) 《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东写的。（原句上修改病句）
语言表达 普通
2. 按照要求改写句子。
(1) 我们坚持锻炼身体，我们会变得更强壮。（用恰当的关联词连成一句话）
(2) 一位北京的小朋友说：“我是北京人，我爱北京，我爱中国”。（改为转述句）
(3) 读好书，好读书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）
(4) 我们应该努力学习。（改为反问句）
语言表达 普通
3. 按要求写句子。
(1) 这间房子真小。（改为夸张句）
(2) 老师说：“我有事情要出去，遇到特殊情况，你们告诉班长，让她来找我。”（改为转述句）
(3) 这里的工作这么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
(4) 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。（用加点的关联词语造句）
(5) 我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用关联词合并成一句话）
语言表达 普通