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1. 按要求写句子。
(1) 听到这个消息，他难过极了。（按照要求展开想象把句子写具体）

①用上三个连续性的动作来表达他难过极了。

②用上修辞来表达他难过极了。

③用上环境描写来表达他难过极了。
(2) 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）
(3) 为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）
(4) 博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。（修改病句）
【考点】
修改病句; 句子排序、仿写; 扩写、缩写句子; 句式转换;
【答案】

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语言表达 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 按要求完成下列各题。
(1) 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）
(2) 陈医生看好了孩子的病。（改为“把”字句）
(3) 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）
(4) 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（用现代汉语翻译句子）
(5) 《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东写的。（原句上修改病句）
语言表达 普通
2. 按要求写句子。 
(1) 这件事本来就是你不对，你怎么能要求他向你道歉呢？（改为陈述句） 
(2) 老师对我们说：“我明天出差，希望你们自觉学习。”（改为转述句） 
(3) 我们要做到勤查字典的习惯。（在原句上修改病句） 
(4) 被猎狗追赶的刺猬在草丛里紧紧地缩成一团。（缩句：保留6个字） 
(5) 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。（仿写、要求含比喻和拟人两种修辞手法） 
语言表达 普通
3. 按要求写句子
(1) 泡泡在太阳光下闪闪地发出七色光彩。（缩句）
(2) 仿照例句的写法写一句话。

每个人都渴望得到别人的理解，同时也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是一道阳光，融化误解的坚冰；理解是 ，。
(3) 这样气魄雄伟的工程，在世界史上难道不是一个伟大的奇迹吗？

改为陈述句：
(4) 妈妈对小明说：“我还要等我的同伴。”

改为转述句：
(5) 通过这次体验活动，使我受到了深刻的教育。（在原句上用修改符号修改病句）
语言表达 普通