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1.为迎接元且,六(2)班同学准备了四个节目,并进行了投票评选(每人投1票)。下面是投票情况统计表。
绕口令
诗朗诵
讲故事
说相声
票数
14
10
占总票数的百分比
10%
25%
30%
(1)
六(2)班共有多少人?
(2)
请将表格补充完整。
【考点】
含百分数的计算; 百分数的应用--运用乘法求部分量; 百分数的应用--运用除法求总量;
【答案】
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解决问题
常考题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1.修路队修一条长1000米的公路,己修了30%,再修多少米恰好修了全长的一半?
解决问题
常考题
普通
2.实验小学将六年级的140名学生分成三个小组进行植树,已知第一小组和第二小组人数的比是2:3,第二小组的人数比第三小组少
, 这三个小组各有多少人?
解决问题
未知
困难
3.粮店共有1800千克的大米和面粉,其中大米有20袋,面粉有60袋。已知2袋大米的质量和3袋面粉的质量相等,那么每袋大米和每袋面粉各重多少千克?
解决问题
未知
普通
1.六(1)班有男生28人,女生比男生少
,六(1)班有女生多少人?
解决问题
真题
普通
2.线段图可以形象直观地表示出一些问题中蕴含的数量关系,利用线段图可以帮我们分析解决一些复杂的实际问题。
想知道“兔子有多少只”,从如图的线段图中,你能找到哪些有用的数学信息?把它们写出来。并求出兔子有多少只?
解决问题
真题
普通
3.列式计算。
(1)
0.32除以0.25的商加上2.6乘50%的积,和是多少?
(2)
从7.8里减去一个数的5倍,差是1.8,这个数是多少?(用方程解)
应用题
真题
普通