1.希望小学在课后延时服务时间开展了丰富多彩的“素养课程”。小明对六年级学生参加“素养课程”的情况作了统计，并绘制出两种统计图。
(1)
根据图中信息，求出参加科技类课程的人数。
(2)
在图一中将“科技”类的条形补充完整。
(3)
算一算，参加文艺类课程的人数比参加体育类课程的人数多百分之几？
【考点】
复式条形统计图的特点及绘制;
百分数的应用--增加或减少百分之几;
从扇形统计图获取信息;
