井然有序的社会生活离不开规则的维系。为了增强同学们的规则意识，某中学八年级（2）班正在开展以“守护规则、健康成长”为主题的探究活动。请你参与进来，共同完成下列任务。
联系所学知识谈谈你对社会规则的认识。
请你评析高空抛物的行为。
请你向同龄人提几条守护规则的建议。
井然有序的社会生活离不开社会规则的维护。为了增强同学们的规则意识，培养同学们的守法习惯，某校八年级（1）班召开了以“规则在我心中”为主题的班会，请你共同参与。
倡议书
为了响应班委会“遵守规则，从身边小事做起”的号召，我们每一位同学都应该从现在开始，从我做起，积极地行动起来，争做一位有修养、懂规则、守秩序的好少年。我们倡议：
①
②
③
班委会
2023年10月20日
《班规讨论稿》如下：
一、文明礼仪
1．尊敬师长、团结同学
2．语言文明，举止得体
3．除了上厕所、下课不允许出教室
二、环境卫生
1．地面净，黑板净
2．桌椅齐，书本齐
3．当日值日生承担全部工作
三、学习纪律
1．认真听讲，举手发言
2．作业按时按量完成
3．自习课安静有序
请你运用道德的相关知识回答以下问题。
“少年有志，强国有我”的主题宣传栏《爱国主义教育法》为加强新时代爱国主义教育提供了全面而系统的法律规范，为推动和保障新时代爱国主义教育提供了有力的法治保障。第三十七条规定任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益。对违反本法造成不良社会影响的，应当责令及时消除影响，并依照有关法律、行政法规的规定予以处罚。构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
（1）请你运用规则与秩序的相关知识对材料进行分析。
《爱国主义教育法》突出学校和家庭在未成年人爱国主义教育中的重要作用，要求学校将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，并将爱国主义教育内容融入各类学科中；要求家庭把热爱祖国融入家庭教育，并支持配合学校开展爱国主义教育活动。
（2）请你任选学校或家庭一个角度，设计一个弘扬爱国主义教育的活动。