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1. 数学课上老师让同学们按要求画图。
(1)
画出大小相同但位置不同的圆,这些圆的位置由
决定;
(2)
在同一个位置画出大小不同的圆,这些圆的大小由
决定。
【考点】
圆、圆心、半径与直径的认识;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 五位同学参加趣味“套圈”比赛,所站位置不同,场地设计如左下图:
(1)
这样设计比赛场地公平吗?答:
(填“公平”或“不公平”)
理由是:
(2)
请在右上示意图中画出你认为公平的“套圈”比赛场地。(圆柱可用一个点表示)
综合题
普通
2. 填一填。
(1)
长方形的长是
cm,宽是
cm。
(2)
圆的半径是
cm,直径是
cm。
综合题
普通
3. 填空。
(1)
大圈的半径是
cm,
小圆的直径是
cm。
(2)
长方形的宽是
cm,
圆的半径是
cm。
综合题
普通
1. 用一张长12.4厘米、宽7.2厘米的长方形纸最多能剪出
个半径为1厘米的圆。
填空题
普通
2. 井盖做成圆的主要是为了
。
填空题
容易
3. 中国数学家( )是世界上第一位将圆周率精确到小数点后第7位的人。
A.
祖冲之
B.
杨辉
C.
刘徽
D.
张衡
单选题
容易