“大一统秩序”的重生之路——三国两晋南北朝。阅读材料，回答问题。材料一中国处于单一政权的统治之下是常态……南北朝都不代表“常态”，但又都以不同的方式推动了“回归”……中国历史的连续性是举世无双的，但“连续性”并不是说一成不变，它是一个动态进程，是在各种波动和“变态”中体现出来…… ——阎步克《波峰与波谷》材料二三纲者，何谓也？谓君臣、父子、夫妇也。 ——班固等《白虎通·三纲六纪》汉末魏晋时期，经学之风的深刻影响对社会秩序和人伦纲常造成了重大破坏。 ——韩东育《关于汉末魏晋世风的历史考察》材料三长江流域原本“刀耕水耨”的原始耕垦方式逐渐得到改变……越来越注重精耕细作。东晋政府鉴于江淮地介南北之间，适宜在水稻收割后安排三麦（旱作物）的种植，以济匮乏，于是下诏：”……投秋下种，至夏而熟，继新故之交，于以周济，所益甚大。” ——徐臣攀《汉唐时期农耕区拓展研究》材料四晋宋以来，号洛阳为荒上……长江以北，尽是夷狄。……昨至洛阳，始知衣冠士族。并在中原。礼仪富盛，人物殷富。庆之因此羽仪服式悉如魏法，江表士庶竞相模楷。 —

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1. “大一统秩序”的重生之路——三国两晋南北朝。阅读材料，回答问题。

材料一中国处于单一政权的统治之下是常态……南北朝都不代表“常态”，但又都以不同的方式推动了“回归”……中国历史的连续性是举世无双的，但“连续性”并不是说一成不变，它是一个动态进程，是在各种波动和“变态”中体现出来……

——阎步克《波峰与波谷》

材料二三纲者，何谓也？谓君臣、父子、夫妇也。

——班固等《白虎通·三纲六纪》

汉末魏晋时期，经学之风的深刻影响对社会秩序和人伦纲常造成了重大破坏。

——韩东育《关于汉末魏晋世风的历史考察》

材料三长江流域原本“刀耕水耨”的原始耕垦方式逐渐得到改变……越来越注重精耕细作。东晋政府鉴于江淮地介南北之间，适宜在水稻收割后安排三麦（旱作物）的种植，以济匮乏，于是下诏：”……投秋下种，至夏而熟，继新故之交，于以周济，所益甚大。”

——徐臣攀《汉唐时期农耕区拓展研究》

材料四晋宋以来，号洛阳为荒上……长江以北，尽是夷狄。……昨至洛阳，始知衣冠士族。并在中原。礼仪富盛，人物殷富。庆之因此羽仪服式悉如魏法，江表士庶竞相模楷。

——摘编自《洛阳伽蓝记》

材料五

(1) 根据材料并结合所学知识，分析魏晋南北朝的历史之“变态”的主要表现。

(2) 根据材料并结合所学知识.指出魏晋南北朝的历史之“变态”中所蕴含的“回归”的因素，并说明“回归”后的隋唐是否是秦汉的“复刻”。

【考点】

三国两晋南北朝时期民族交融;

【答案】

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材料分析题困难

1. 中国古代人口流动是一个重要的社会现象，也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一

秦	徙天下豪富于咸阳十二万户
汉	迁徙天下奸滑吏民于边
魏晋南北朝	自永嘉截至刘宋之季，南渡人口约有九十万
唐	三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉（李白诗句）
明	一遇水旱，饥荒老弱者，转死沟壑，贫穷者流徙他乡

——整理自《史记》《汉书》和《魏晋南北朝史》等

材料二由于正德以后棉花的广泛种植，刺激了对蓝靛的需求，蓝靛的国内市场骤形扩大。而此时赣南山区社会形势的相对安宁，就吸引了大批流民前来植靛牟利。……到明后期，赣南已成为靛业的一个著名产区。“（赣州）城南人种蓝作淀（靛）……州人颇食其利”，产品远销西北省境。

——摘编自曹树基《明清时期的流民和赣南山区的开发》

(1) 根据材料一，从成因角度对表格中的历代人口流动进行分类。指出材料一中“北虏”引起的叛乱，并说明魏晋南北朝时期“北人南迁”带来的影响。

(2) 根据材料二，概括赣州蓝靛种植繁盛的背景。结合所学，指出明朝后期手工业领域出现的新现象，并说明压制和阻碍中国社会进步和转型的主要因素。

材料分析题普通

2. 阅读材料，完成下列要求。

材料透视中华文明数千年的融合过程，其中最主要的推动力是草原文明与华夏文明之间的互动（不同文明如何协调自身，如何呼应对方，如何选择文明的发展方向）。……虽然在人口和物产上，农耕的“禾的世界”一直拥有明显的优势，但是草原的优势在于以骑兵为主的强大军事力量，这足以使草原与华夏成为对等的两大区域文明，忽视任何一方区域文明的影响力和历史贡献，都无法清晰解释中华文明的发展脉络。

——摘编自波音《草与禾——中华文明4000年融合史》

注：作者波音所说的“草的世界”（草原文明）是较为广义的概念，包含了北方蒙古草原及其两侧的东北地区和西北地区，或者粗略地说，是长城之外的区域。“禾的世界”（华夏文明）同样不止包含了狭义的平原农耕区，而是指长城之内，以农耕平原为主干，囊括了山川河湖的区域。

根据材料，自拟一个与中华文明形成与发展相关的题目，结合所学知识予以论述。（要求：论点明确，史论结合，论述充分，表述清晰）

材料分析题普通

3. 阅读材料，完成下列要求。

材料：秦灭六国，统一了中国，这个统一的过程也可以视为多民族融合的过程。到了汉朝，华夏族进一步吸收其它民族的成分，扩大成为人口近 6000 万（公元 2 年）的民族，后来遂称为汉族。魏晋南北朝是民族大融合的时期，一方面，西部和北部的一些少数民族如匈奴、鲜卑、羯、氐、羌与汉族在纷争中交往融合，逐渐同化；另一方面，大量汉族人南下，在长江流域和珠江流域与南方各民族融合。唐代统治者采取和亲、册封、会盟等各种政策使各民族之间的联系更加密切。在宋辽金时期，契丹、女真、党项等族人民和汉族人民一起，进一步开发了北部的广大地区。而由蒙古族建立的元朝，结束了分裂的局面，建立起规模空前的统一国家，汉族和蒙古族的交融也得到空前的发展。

——摘编自齐涛等主编《中国古代史》

根据材料，概括秦朝以来民族交融不断发展的原因，并结合所学知识分析其影响。

材料分析题困难