(1) 自然界中的水都不是纯水，通过、、等操作可以得到自来水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 (2) 茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是（填操作名称） (3) 除去水中的不溶性杂质，某同学制作了图1所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是。

(4) 净化水是可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过（填实验操作名称）而实现。图2还缺少的一种仪器是；其作用是。请写出该操作的一个注意事项。 (5) 某井水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入搅拌，发现烧杯中没有泡沫，却有大量的浮渣，则说明该井水是（填“硬水”或者“软水”）。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是。 (6) 小王在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如图3所示的现象，请完成下列问题。

①请用分子的观点解释糖块怎么不见了？

②糖溶解后，液面为何降低？

(7) 图4所示是电解水的实验装置图，请回答：

①通电后，观察到的现象是，一段时间后b试管和a试管中所收集的气体体积比约为：；a试管中的气体是，可用来检验。

②电解水的符号表达式为：。它的基本反应类型为反应。（化合或分解）.

③由电解水实验可以得到的结论是。

A、化学变化中，分子可分，原子不可分

B、水分子由氢原子和氧原子构成

C、该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的

D、该实验证明水由氢气和氧气组成

④该反应中能转化为能。

⑤为了使实验数据更加准确，该装置可以怎样改进？请提出你的合理化建议。

(8) 自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图5表示：

①上述物质属于单质的有；（填写化学式）

②上述物质属于化合物的有；（填写化学式）

③乙图所示反应的基本反应类型为；（填写“化合反应”或“分解反应”）

④分析以上微观过程模拟图，从宏观、微观你能得到的信息是。