(1) 藤壶体内没有骨骼，但体外有一层保护身体的外骨骼，它属于无脊椎动物中的动物； (2) 藤壶在海龟身上大量繁殖，会导致海龟因负重过大而无法探头伸出水面呼吸，甚至可能会在水中窒息而死，据此判断海龟的呼吸器官是； (3) 想要清理海龟身上的藤壶，需要用淡水浸泡一段时间，等藤壶死亡之后，才能进行拔除工作。判断藤壶已经死亡的依据可以是。（写出一点即可）

(1) 请分别填写各部分的名称：A．；B．。 (2) 能分泌黏液的是[]，它是蜗牛的器官。 (3) 对蜗牛自身起保护作用的是[]。 (4) 通过“观察蜗牛”的活动可知，蜗牛对____刺激不产生反应。 A. 触摸 B. 强光 C. 米醋 D. 拍手声

A. 爬行类和软体动物 B. 爬行类和节肢动物 C. 两栖类和软体动物 D. 两栖类和节肢动物

A. Ⅰ是软体动物，Ⅱ是节肢动物，Ⅲ是扁形动物 B. Ⅰ是无脊椎动物，Ⅱ是线虫动物，Ⅲ是环节动物 C. Ⅰ是节肢动物，Ⅱ是昆虫，Ⅲ是蝗虫 D. Ⅰ是软体动物，Ⅱ是无脊椎动物，Ⅲ是动物

A. A B. B C. C D. D

(1)  图中动物的共同特征之一是体内(填“有脊椎骨”或“无脊椎骨”) 。 (2)  上述动物中，身体辐射对称的是；属于环节动物的是。 (均填数字编号) (3)  蝗虫可以较好地适应陆地生活，是因为在其体表有坚韧的，能防止体内水分蒸发。

(1) 其中体温恒定的是(填选项)。 (2) D属于无脊椎动物中的动物(填类别)。 (3) B和大熊猫一样，胚胎在母体内发育，出生后用乳汁哺育幼体，所以和大大提高了后代的成活率。

(1) 请问捉到蜗牛特别多的这位同学应该是( ) A. 甲同学 B. 乙同学 C. 丙同学 (2) 据你掌握的知识，三位同学出行捕捉蜗牛的时间最好是 ( ) A. 上午 B. 下午 C. 晚上 D. 一天中任何时间都可以 (3) 据你掌握的知识，捕捉蜗牛最多的同学选择出行时间和捕捉地点的依据是( ) A. 蜗牛夜间活动，栖息于阴暗潮湿处 B. 蜗牛白天活动，栖息于阴暗潮湿处 C. 蜗牛夜间活动，栖息于向阳干燥处 D. 蜗牛夜间活动，栖息于近水或水中 (4) 三位同学捕捉到的蜗牛大小不一，实验报告中要求填写“蜗牛的质量约为多少”，则下列操作中可行的是 ( ) A. 选出最大的蜗牛称质量 B. 选出最小的蜗牛称质量 C. 无论大小一起称量，然后求平均值 (5) 设计实验：探究蜗牛两对触角的感觉功能。

请完成下列部分实验步骤：

①取40 只蜗牛，随机平均分为 4组，编号并进行以下处理：1号，2号去大触角，3号，4 号。

②把笔分别放在 40 只蜗牛前 3 厘米处观察现象。

③分别把绿色菜叶和紫色菜叶放在 40 只蜗牛前3厘米处观察现象。

④分别把蘸有醋的吸水纸放在 40 只蜗牛前厘米处观察现象。

⑤用物体分别触碰40 只蜗牛，观察现象。

A. 水生还是陆生 B. 是否胎生哺乳 C. 体温是否恒定 D. 是否具有脊椎骨

A. 青蛙属于爬行类 B. 只有金丝猴属于脊椎动物 C. 鲫鱼与鲸都属于鱼类 D. 金丝猴与鲸都属于哺乳类