某学校生物科技小组在探究豌豆性状的实践活动中，选取纯种圆粒豌豆和纯种皱粒豌豆进行杂交，把结出的种子（子一代）种下去后，它们自花传粉产生了子二代。实验结果如下：请据图分析回答。

1. 某学校生物科技小组在探究豌豆性状的实践活动中，选取纯种圆粒豌豆和纯种皱粒豌豆进行杂交，把结出的种子（子一代）种下去后，它们自花传粉产生了子二代。实验结果如下：

请据图分析回答。

(1) 在豌豆的圆粒和皱粒这一对相对性状中，是显性性状。

(2) 生殖过程中亲代把控制性状的基因传给子代的“桥梁”是。

(3) 若控制豌豆种子粒形的显性基因用R表示，隐性基因用r表示，则子一代圆粒豌豆的基因组成是。

(4) 在子二代的圆粒豌豆中，出现基因型为RR的概率是，这对基因在受精卵中位于成对的两条上的相同位置。

【考点】

基因在亲子代间的传递; 性状和相对性状; 基因的显隐性及其性状遗传;

【答案】

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实验探究题普通

1. 某农场养殖了金定鸭和康贝尔鸭，金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。生物兴趣小组为研究蛋壳颜色的遗传规律，用金定鸭和康贝尔鸭做了系列实验，如下表。请分析回答：

实验组合		第1组	第2组	第3组	第4组
实验组合		金定鸭（雄））×康贝尔鸭（雌）	金定鸭（雌））×康贝尔鸭（雄）	第1组的子一代自交	第2组的子一代自交
子代产蛋数目及蛋壳颜色	青色（枚）	1280	1289	297	313
子代产蛋数目及蛋壳颜色	白色（枚）	0	0	100	105

(1) 为什么第1、2组的子一代产出的蛋都是青色的，而没有白色的呢？兴趣小组又进行了第3、4组实验，结果发现子二代产出的蛋中出现白色蛋，并且青色蛋和白色蛋的比例接近，这与孟德尔研究的豌豆高茎与矮茎的遗传规律相符。由此推测，蛋壳颜色的青色和白色是一对，由一对基因控制，是显性性状。

(2) 兴趣小组为验证上述推测是否正确，应从表中选择第1组或第2组的个体，与蛋壳颜色为的个体进行交配，若子代产出的青色蛋和白色蛋的比例接近，则证明上述推测正确。若控制蛋壳颜色的基因用A、a表示，第3组实验得到的子代基因组成及比例是。

实验探究题普通

2. 小麦植株的抗锈病与易染锈病是一对相对性状。某科研小组用3组小麦植株进行了如下杂交实验，据表回答：

组号	亲代杂交组合类型	子代性状表现和植株数
组号	亲代杂交组合类型	抗锈病	易染锈病
1	抗锈病与易染锈病	2000	0
2	抗锈病与易染锈病	1000	1000
3	抗锈病与抗锈病	1500	500

（显性基因用A表示，隐性基因用a表示。）

(1) 根据表中实验结果，可以判断出显性性状是，三组实验中的第组不能用于判断显性性状和隐性性状。

(2) 第1组中，亲代抗锈病植株的基因组成是。第2组中，亲代抗锈病植株的基因组成分别是。

(3) 选用第1组亲代抗锈病与第3组亲代抗锈病植株进行杂交，子代中出现抗锈病植株的可能性为。

(4) 第1组子代中没有出现易染锈病植株，但有同学认为是易染锈病的基因仍然遗传给了后代，理由是。

实验探究题普通

3. 果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，果蝇的一部分基因与人类同源，而且与人类同样受到昼夜节律和空间位置的影响，我们可以通过研究果蝇来探究太空环境对航天员睡眠的影响。如图表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；若果蝇的翅形由一对基因（H、h）控制，为研究果蝇翅形的遗传规律，进行了杂交实验，结果如下表。请据图表回答：

组别	亲本	子代的表现型和数目（只）
		长翅	残翅
一	长翅×残翅	179	183
二	长翅×长翅	273	89
三	长翅×残翅	362	0

(1) 果蝇属于节肢动物，节肢动物的身体和附肢都分节，体表有坚硬的。

(2) 果蝇的长翅和残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它们是一对；果蝇的长翅与残翅的不同，体现了生物多样性中的的多样性。

(3) 图中甲、乙两种组合方式中，表示雌果蝇体细胞中的染色体。

(4) 表中第一组子代中的长翅雌果蝇与第三组子代中的长翅雄果蝇杂交，则后代中长翅个体基因型为纯合的概率是：。

(5) 某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是HH还是Hh，他可以选取一只翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现残翅果蝇，则这只果蝇基因组成为Hh；否则，这只果蝇的基因组成为HH。

实验探究题普通