1.
垃圾可称为放错地方的资源，城市开展垃圾分类处理可有效利用资源，降低对环境的污染。某实验小组的同学为了探究土壤微生物对厨余垃圾的分解作用，取同一地点的土壤均分为两组，其中一组不作处理（甲组），另一组进行灭菌处理（乙组），分别装入两个相同的容器中，再向其中加入相同且等量的厨余垃圾混合培养。回答下列问题。
(1)
作为中学生尝试对日常生活中的垃圾进行分类，可为城市的生态文明建设做贡献。现有如下垃圾：①废旧书报②瓜果皮③废电池④金属罐⑤瓷碗碎片（为防止划伤请单独存放）。有同学已对部分垃圾进行分类（见图），请完成剩余垃圾的分类，把序号填在相应的位置。
(2)
从生态系统的成分考虑，土壤微生物属于生态系统的 。
(3)
该实验中需要保持一致的条件，除题干中提到的外还有 、（列出两项即可）。
(4)
一段时间后，预计 （填“甲组”或“乙组”）容器内的厨余垃圾会被分解，原因是 。
A：
B：
C：
D：
【考点】
生态系统的结构;
生态系统的功能;
关注城市环境;
能力提升
真题演练
