1.
英国义务教育福利化历经长期发展，迄今已成为惠及全体适龄儿童的完备的义务教育福利制度。阅读材料，完成下列要求。
材料一：19世纪初，面对工业生产对劳动者文化素质要求的提升，1870年英国议会通过了《初等教育法》，将全国划分为若干学区并设立学校委员会，管理本地区初等教育，对5—12岁的儿童实施强迫教育，并规定公立初等学校每周的学费不得超过9便士。该法案为义务性质的初等教育推行奠定了基础。至1876年，英国立法普及初等义务教育的地区占居民居住区的50％。
——摘编自陈峥《英国义务教育福利化的历史发展》
材料二：1891年，英国政府颁布了《免费教育法》，正式开启义务教育的免费进程，法案规定将为3—15岁的在校儿童拨教育补助费并禁止公立初等学校以任何形式收费。至19世纪末，绝大多数儿童都能接受义务教育，但仍有约17％的公立初等学校在校生需交纳学费。此后，英国又颁布了一系列支持民办初等教育的法规和通过了《1918年教育法》，禁止所有公立初等学校和继续学校收费，该法还要求地方教育当局向所属继续学校、中等学校在校生提供医疗检查。
——摘编自李丽《英国义务教育政策探析》
(1)
根据材料一并结合所学知识，分析19世纪英国初等义务教育发展的原因。
(2)
根据材料二并结合所学知识，概括英国发展初等义务教育的特点，并分析其影响。
【考点】
早期工人运动;
启蒙运动;
英国君主立宪制;
工业革命的背景;
第一次工业革命;
工业革命的影响;
能力提升
