1. 沟通、交流、发展,是人类文明得以延续和发展的密码。阅读材料,回答问题。

材料一:

材料二:西域以孝武时始通……至宣帝时,遣卫司马使护都善以西数国……乃因使吉(郑吉)并护北道,故号曰都护。都护之起,白吉置矣。

——《汉书•西城传》

材料三:2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚、欧、非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。

——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》

(1) 材料一所反映的重大历史事件发生在哪位皇帝统治时期?请指出它的出发点A:经过地:B:
(2) 下列选项中,能够作为研究古丝绸之路历史的实物资料是(填写字母)
A.敦煌壁画《张骞出使西域图》
B.2019年出版的《丝绸之路岀土各族契约文献研究论集》
C.丝绸之路上唐代遗址出土的东罗马金币
D.2006年央视纪录片《丝绸之路》
(3) 材料二中的“都护”是什么时候设置的?它的设置有什么意义?
(4) 根据材料三并结合所学知识谈谈古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用?今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义?
【考点】
探究丝绸之路;
【答案】

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2. 习近平主席提出的共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。

材料一:

材料二:踏着串串悠长的驼铃声,一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶……去了,驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴、葡萄来了,驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。开通的这条丝绸之路穿过岁月的风尘,永远镌刻在人类文明的史册上。

——《二十五史详解》

材料三:“一带一路” 建设的核心内容是促进基础设施建设和互联互通,促使各国政策和发展战略相互对接,深化务实合作,促进协调联动发展,共同开辟更加光明的前景。习近平总书记提出共建“一带一路”倡议以来,越来越多的国家热烈响应和积极参与,全球治理的中国方案正在释放越来越强大的感召力和引领力。

——《中国共产党新闻网》

(1) 材料一中图1陆上丝绸之路开辟于哪个朝代?它的开通与哪一历史事件有关?
写出图2中21世纪海上丝绸之路经过的海峡、大洋、大洲和运河名称。

A(海峡)B(大洋)C(大洲)D(运河)

(2) 读材料二概括丝绸之路的作用?
(3) 根据材料三说说今天中国重提丝绸之路,共建“一带一路”有什么现实意义
材料分析题 普通