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1.根据下图,按要求填空或操作。
(1)
顺次连接A,B,C能得到一个直角三角形,用点标出C的位置。
(2)
在图中标出直角三角形的底和高。
(3)
用数对表示A,B,C的位置:
A
,B
,C
【考点】
数对与位置; 三角形的分类;
【答案】
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1.下面的物体从前面、上面和左面看分别是什么图形?请你画一画
操作题
未知
普通
2.按要求分割下图。
分成两个直角三角形
分成一个平行四边形和两个三角形
操作题
未知
普通
3.画出下面各图形底边上的高。
操作题
未知
普通
1.动手操作。(按要求在方格纸上画图形)
(1)
图形甲向下平移6格,得到图形乙。
(2)
图形甲向右平移9格得到图形丙,图形丙在绕A点顺时针旋转90°得到图形丁。
(3)
将图形乙放大,使放大后的图形每边的长是原来的2倍。放大后的图形面积是多少平方厘米?
操作题
真题
困难
2.按要求操作。
(1)
把圆移到圆心是(5,8)的位置上。
(2)
把长方形绕A点顺时针旋转90°。
(3)
画出轴对称图形的另一半。
操作题
真题
普通
3.按要求操作。
(1)
画出图①的一条对称轴。
(2)
图②是一个直角三角形,如果用数对(10,8)表示点A的位置。对么点B在
,点C在
。
(3)
画出图②向左平移4格后的图形。
(4)
画出图②按3:1放大后的图形。
操作题
真题
普通