1. 利用年代尺可以帮助我们更好的学习历史。以下是八年级同学小张关于改革开放画的年代尺。阅读材料,回答问题。

(1) 在甲、乙处填写合适内容并任选其中一项简述其意义。
(2) 观察年代尺中对外开放版块,归纳我国的对外开放格局。
【考点】
改革开放;
【答案】

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材料分析题 普通
能力提升
真题演练
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1. 阅读下列材料,回答问题:

材料一:如图:

材料二:如表格是北京、上海、广州、深圳的国内生产总值(GDP)和人均国内生产总值统计表。(据国家统计局公布数据制表)

表一:1980年和2017年北、上、广、深GDP对比(单位:亿元)

 

北京

上海

广州

深圳

1980年

137

311

57

2.7

2017年

28000.4

30133.86

21503.15

22438.39

表二:1980年和2017年北、上、广、深 人均GDP对比(单位:元)

 

北京

上海

广州

深圳

1980年

1544

2375

1160

835

2017年

129000

124600

153118

183645

材料三:他和同事们找到了一条强国富民的道路。在达成这个目标的过程中,邓小平也引领了中国的根本转型,不论在它与世界的关系方面,还是它本身的治理结构和社会。在邓小平领导下出现的这种结构性转变,确实可以称为自两千多年前汉帝国形成以来,中国最根本的变化。

——傅高义《邓小平时代》

(1) 如图的“生死契约”是我国农村改革的第一份宣言,之后中央在农村出台了哪一政策?此措施给中国带来了怎样的变化?材料中的两段凤阳花鼓词,道出了改革开放前后凤阳的变化,这种变化给我们的启示是什么?
(2) 分析材料二的统计表,说说深圳国内生产总值和人均GDP发生了怎样的变化?发生如此巨大变化的主要原因是什么?
(3) 据上述材料及所学知识谈谈改革开放以来,我国取得了举世瞩目的成就的原因。
材料分析题 普通