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1. 下列图示的错误操作与可能引起的后果不匹配的是( )
A.
读数偏小
B.
试管破裂
C.
标签受损
D.
液滴飞溅
【考点】
实验操作注意事项的探究;
【答案】
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单选题
普通
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1. 规范的实验操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中正确的是( )
A.
稀释浓硫酸
B.
点燃酒精灯
C.
倾倒溶液
D.
蒸发食盐水
单选题
容易
2. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中,正确的是( )
A.
倾倒液体
B.
点燃酒精灯
C.
过滤
D.
向试管中加入铁钉
单选题
容易
3. 下列实验操作中不正确的是( )
A.
取用粉末状药品
B.
测定溶液的酸碱度
C.
蒸发食盐水
D.
连接胶塞和试管
单选题
容易
1. 下列实验操作正确的是( )
A.
加热液体
B.
倾倒液体
C.
移走蒸发皿
D.
过滤
单选题
普通
2. 校化学实验小组的同学们在实验室完成了“粗盐提纯”的初步实验,实验过程如图所示,下列分析正确的是( )
A.
操作Ⅰ称量粗盐质量时只需要在右盘垫一张称量纸
B.
操作Ⅲ过程中用玻璃棒不断搅拌,增大粗盐的溶解度
C.
操作Ⅳ中玻璃棒的作用是引流
D.
操作Ⅴ蒸发结晶过程需要将溶液蒸干为止
单选题
普通
3. 如图实验操作中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
1. 下列有关实验操作的描述正确的是( )
A.
测稀硫酸的pH时,用玻璃棒蘸取溶液滴到湿润的pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照
B.
用CO还原氧化铜时,应先通入CO,后用酒精灯给硬质玻璃管加热
C.
称量氢氧化钠固体时,应将氢氧化钠固体放在小烧杯中然后放在天平的右盘上称量
D.
配制50g质量分数为6%的NaCl溶液,在量取液体体积时俯视读数
E.
蒸发氯化钠溶液结晶时,要把溶液蒸干后再停止加热
多选题
普通
2. 某同学在实验室里用高锰酸钾和二氧化锰加热制取氧气,实验结束时发现大试管已破裂,请你帮他分析造成试管破裂的可能原因.(写出三条即可)
简答题
普通
3. 通过下列实验操作目的不能达到或表述错误的是( )
A.
便于套橡胶管
B.
所得的液体为纯净物
C.
原理是利用了氯化钠的沸点比水高
D.
配制10%的食盐水
多选题
普通
1. 掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。某化学实验室现有过氧化氢、二氧化锰药品以及下列仪器,请回答有关问题。
(1)
仪器①的名称是
。
(2)
利用上述仪器和药品可以制取氧气,反应的文字表达式为
。
(3)
用排水集气法收集氧气,当集气瓶里的水排完后,在水里用玻璃片
(填“磨砂”或“光滑”)一面盖住集气瓶口,如果用排水法收集的氧气不纯,可能的原因是
(答一点即可)。
实验探究题
普通
2. 科学探究的基本方法是进行实验。如图是实验室常用仪器,据图回答问题:
(1)
用于夹持试管的仪器是
(填字母);
(2)
取用粉末状试剂时一般选用
(填字母);
(3)
既可用作反应容器又能直接加热的是
(填字母)。
(4)
量取5mL水,需要选择的仪器是
(填字母)。
(5)
现欲加热100mL的水,除了需要带铁圈的铁架台和陶土网之外,还需上述仪器中的
(填字母),加热时要利用火焰的
(选填“外焰”“内焰”或“焰心”)部分。使用酒精灯时,万一酒精洒在桌面上着火,应用
扑灭。
(6)
给液体加热时,液体不宜超过试管容积的
;
(7)
称量食盐时,食盐应该放在托盘天平的
(填“左”或“右”)盘;该同学用托盘天平称量了5.8g食盐(1g以下用游码),称量后老师发现该同学将食盐和砝码的位置放反了,该同学称得食盐的实际质量为
。
填空题
普通
3. 在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时,小明进行了如下实验:集气瓶中装有80%的水(如图1),用排水法收集氧气后,集气瓶中仍留有15%的水(如图2)。
(1)
在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝要绕成螺旋状的目的是
,集气瓶中需留少量水的原因是
。
(2)
铁丝在氧气中燃烧的符号表达式是
,现象是
,放热。
(3)
图2所示集气瓶内气体中氧气的体积分数是多少?(写出计算过程)(空气中氧气的体积分数按21%进行计算)
综合题
普通
1. 下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧,集气瓶底部应放少量水或细沙的是 ( )
A.
木炭
B.
硫粉
C.
铁丝
D.
红磷
单选题
普通
2. 化学是以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是( )
A.
测溶液pH
B.
加热液体
C.
称量固体
D.
铁丝在氧气中燃烧
单选题
普通
3. 小丽同学用紫甘蓝叶片自制酸碱指示剂,并用于检验白醋的酸碱性,部分操作如下,其中错误的是( )
A.
研磨叶片
B.
浸取色素
C.
过滤汁液
D.
滴加滤液
单选题
容易