□○□=□(人)
或
5+4= 10-2= 3+5= 1+8=
6+3= 10-1= 4+4= 2+6=
得数是9的算式:
得数是8的算式:
3+5= 0+3= 4-0= 2+6=
9-2= 8-8= 5+4= 8-7=
7-3= 9-7= 9-8= 6-5=
5+2-3= 9-4-2= 10-3-4= 8+2-4=
6+2-8= 1+2+5= 8-6+7= 5+4-6=
4+5= 8+1= 2+7=
4+6= 8+2= 3+7=
4+7= 8+3= 4+7=
观察每一组题,你准备先做哪一题?为什么这样做?
比多个。
比少个。
<<<<
6+=9 3+=10 2+>10 9-<2
上图是一个边长为6厘米的正方形,把这个正方形的边长增加。算一算,新正方形的面积是原正方形的。
再任举两个例子,分别把正方形的边长增加 , 算一算,并填写下表。
编号
原边长
(厘米)
原正方形面积
(平方厘米)
新边长
新正方形面积
新正方形的面积是原正方形的几分之几
1
2
我发现:
60×20= 0÷36= 7.2+2.87= 908﹣303≈ =