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1.
(1)
有
个,
有
个,
有
个,
有
个。
(2)
比
,
<
。
(3)
比
,
>
。
(4)
和
同样多。
【考点】
平面图形的分类及识别;
【答案】
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综合题
常考题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1.
(1)
一共有
个图形。
(2)
从左数,将第5个图形涂上颜色;
是左数第( )个。
(3)
将从右起的4个图形圈起来。
综合题
常考题
困难
2.数一数,填一填.
(1)
上面一共有
种水果。
(2)
从左数西瓜排在第
。
(3)
从右数桃子排在第
。
综合题
常考题
普通
3.选一选。
(1)
的右边是
(
)。
(2)
在
的
(左 右)边。
(3)
的左边有
(1 4 5)种水果。
(4)
从右边数,把第3种水果圈起来。
综合题
常考题
普通
1.小医生你来当(下面各题都有错,任选3题把正确说法改在横线上。)
(1)
圆周率是一个有限小数。
(2)
修一条水渠,已经完成了60%,还剩下120米,这条水渠一共长200米。
(3)
要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系,可以选用条形统计图。
(4)
。
综合题
真题
普通
2.
(1)
一个圆锥形零件的体积是76cm
3
, 它的底面积是19cm
2
, 这个零件的高是
cm。
(2)
一个圆柱的体积是141.3cm
3
, 与它等底等高的圆锥的体积是
cm
3
。
综合题
真题
普通
3.观察下面的平面图并回答问题。
(1)
车站在学校
偏
°方向上。
(2)
过点A作AC的垂线;商店D在车站的正东方向,且在所画AC边的垂线上,在图中标出商店D的位置。
(3)
若学校用数对(3,2)表示,则游乐园的位置用数对
表示。
综合题
真题
普通