光球层 色球层 日冕层
耀斑、日珥 太阳风 太阳黑子
阅读短文,回答下列问题:
实验目的:探究我们在地球上观察太阳时发现太阳并不大的原因。
实验材料:圆形纸板、直尺。
①用模拟“太阳”,一名学生拿着“太阳”,另一名学生站在对面观察“太阳”,并借助直尺测量自己看到的“太阳”的直径,记录下来。
②观察者一边向后退,一边继续观察、测量并记录数据。