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1. 某化学兴趣小组将下图所示的实验搬上了舞台,震撼了师生,展示了化学的魅力。
A.粉尘爆炸实验
B.空气与呼出气体的比较
C.电解水
D.CO
2
与NaOH溶液反应
(1)
A实验说明可燃物与氧气
,燃烧越剧烈。
(2)
B实验可以比较空气与呼出气体中
含量的不同。
(3)
C实验中电源负极端的玻璃管中生成的气体是
。
(4)
D实验可用于研究CO
2
与NaOH溶液的反应。关闭止水夹K,将NaOH溶液全部挤入烧瓶,振荡;然后打开止水夹K。即可观察到水倒吸入烧瓶,变为红色,形成美丽喷泉。写出该反应的化学方程式
。
【考点】
电解水实验; 吸入空气与呼出气体的比较; 二氧化碳的化学性质; 燃烧与燃烧的条件;
【答案】
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综合题
困难
能力提升
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1. 下图是实验室电解水实验的装置图。请回答下列问题。
(1)
与负极相连的电极产生的气体是
。
(2)
通过电解水实验得出结论:水是由
两种元素组成的。
综合题
普通
2. 水是人类宝贵的自然资源。请回答下列问题:
(1)
图1是电解水实验的装置图。实验中连按电源正、负两极玻璃管内收集到的气体体积比约为
,该反应的化学方程式为
。
(2)
用图2所示自制净水器处理得到的水
(选填“是”或“不是”)纯净物。
(3)
写出一种日常生活中节约用水的做法
。
综合题
普通
3. 下图是电解水的简易装置,请回答下列问题。
(1)
实验时常在水槽中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是
。
(2)
闭合开关,通电一段时间后,甲、乙两试管内的气体体积比约为
。
(3)
本实验除了能证明水是由氢、氧元素组成外,还可验证水分子的微观构成是
。
综合题
困难