长大了,乡愁是一块小小的屏幕,我在这头,亲人在那头。
——数字时代的乡愁
小小的邮票,诉说着对故乡母亲的眷念;窄窄的船票,承载着对家乡新娘的牵挂……时光荏苒,如今,人们的乡愁在一块小小的屏幕间传递。请你结合材料,从下面两个题目中,任选一题作文。文体不限(诗歌除外),可讲述经历,可抒发真情,可展开议论。文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名、人名等。字数不少于600字。
①命题作文:
在这头,在那头
②半命题作文: ▲ 和我隔屏相守
任务一:回顾刚刚过去的2023年,向自己说声感谢,感谢自己这一年的辛苦努力;向家人、朋友和老师说声感谢,感谢他们的陪伴和帮助。
请以“感恩有你”为题,写一篇作文。
要求:①将作文题写在作文格第一行;②作文不少于600字,文体不限(诗歌除外);③不得出现真实的校名和姓名;④书写规范,卷面整洁。
任务二:这一年,我们哭过也笑过,我们得到过也失去过。这一年或许不够完美,但每一天都是我们用心走过的。
请将“感谢那个▲的自己”补充完整,以此为题写一篇文章。
要求:①将拟定的作文题写在作文格第一行;②作文不少于600字,文体不限(诗歌除外);③不得出现真实的校名和姓名;④书写规范,卷面整洁。
任务三:这一年,你过得怎么样?你有哪些难忘的经历和感受?
请自选角度、自拟题目写一篇文章,盘点这一年中你的成长、收获与感悟。
任务一:古人寻访山水,觅得山水知音;市民city walk,觅得奇妙夜景;君子修身治国,觅得人生真谛……请你以“觅”为题,写一篇文章。可以记叙自己的经历和见闻,可以发挥想象,创作故事,也可以发表自己的看法和见解……
任务二:满山的红叶,静静的水面,冉冉升起的太阳等无不是积极向上的景象。山水有情,人亦有情。请补全“一程山水,▲”为题,并以此为题写一篇作文。
任务三:清代魏源在《游山吟八首(其二)》中写道;“人知游山乐,不知游山学”“游山浅,见山肤泽;游山深,见山魂魄”。游山如此,观水、赏月、看人,也是如此。以上文字,引发了你哪些感悟与思考?请白拟题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。
要求:①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行;②作文不少于600字,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。
任务一:请以“那天,我遇见了你”或“遇见更好的自己”为题,写一篇记叙文。
任务二:请将“与 ▲相遇”补充完整,以此为题写一个故事。(横线上填写一个语文课本里或名著里的人物)
任务三:关于“遇见”,你有怎样的理解?“遇见”一词,引起了你哪些思考?请自选角度、自拟题目,写一篇论述类的文章。
要求:①请将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行;②作文不少于600字;③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。
美国诗人弗罗斯特在《未选择的路》中写道:“一片树林里分出两条路
而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”正处在人生盆路口的你,又会怎样选择呢?
文题一:请以“我选择的路”为题,写一篇文章。
文题二:请以“因为有 ▲ , 所以 ▲ ”为题,写一篇文章。
要求:①选择文题二须把文题补充完整:
②内容具体,有真情实感:
③除诗歌外文体不限:
④文中不得出现真实的地名、校名、人名:
⑤不少于600字。
(一)请以“欣赏”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体自选;②不少于600字;③文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等;④不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面整洁。
(二)有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。
请以“不该丢失的________”为题目,写一篇文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法和感情等。
要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面整洁。