1. 阅读下面甲、乙两则文言文选段。按要求完成问题。

【甲】鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(节选自《鱼我所欲也》)

【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予冠履而断子之手足,子为之乎?’必不为,何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下而杀子之身,子为之乎?’必不为,何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”

(节选自《墨子·贵义》)

【注释】①予:给,送。②子:你。③冠履:鞋子和帽子。④为:愿意。⑤一言:一句话,即关系到正义与非正义的一句话。

(1) 下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是(    ) A. 舍生而取者                万事皆贵于 B. 不为苟得也                何 C. 非独贤者有心也            贵义于其身也 D. 人皆有                    断子手足
(2) 对文中画波浪线句子断句正确的一项是(    ) A. 鱼我/所欲也熊掌/亦我/所欲也二者/不可得兼/舍鱼而取熊掌者也。 B. 鱼我/所欲也/熊掌亦我/所欲也/二者不可得/兼舍鱼而取熊掌者也。 C. 鱼/我所欲也/能掌/亦我所欲也/二者不可得兼/舍鱼而取熊掌者也。 D. 鱼/我所欲也熊掌/亦我所欲也二者/不可得/兼舍鱼而取/熊掌者也。
(3) 对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是(    ) A. 甲文在引出“舍生而取义”的论点后,运用比喻论证,分别从“所欲”“所恶”两方面论述。 B. 甲文孟子认为每个人都有“是心”,相对于“贤者”来说,普通人容易丧失。 C. 乙文论证的中心观点是“万事莫贵于义”。 D. 甲、乙两文都是关于“义”与“利”的论述,都阐明了“义”的重要性。
(4) 将甲、乙两个文段中画横线的句子翻译成现代汉语。

①使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?

②则天下不若身之贵也。

【考点】
归纳文言文内容要点,概括文章中心; 常用文言虚词; 文言文断句; 文言文翻译; 一词多义; 常用文言实词;
【答案】

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