诗歌中的意象,含情蓄意,融入了诗人的情感和人格。朝晖夕阴,晨钟暮谷 , 对同一诗人,会因境遇不同而有别 , 浮云落日,野渡舟楫,对不同诗人,更有不一样的意趣。鉴赏诗歌,应当玩味意象,体会诗人寄寓其中的万种情思。
诗歌中有“山”的雄壮。《望岳》中“① , 一览众山小”,展露出青年杜甫宏伟的抱负;《沁园春·雪》中“② , 原驰蜡象”,体现了伟大领袖博大的胸怀。
诗歌中有“水”的柔情。“③ , 万里送行舟”,是李白对故乡的眷恋;“君问归期未有期,④ ”,是李商隐对妻子的思念:“黄梅时节家家雨,⑤ ”,是赵师秀对友人的期盼。
诗歌中有“花”的美丽和希望。白居易《钱塘湖春行》中的“⑥ , ⑦ ”,尽显生命勃发的本色:陆游《游山西村》中的“⑧ , ⑨ ”,千百年来激励着人们,面临困境,不改初心!
诗歌中的经典意象,源自大自然和生活中的各类事物形象,由诗人们反复着色, ;经时间慢慢发酵,酝酿成中华文化宝库中的一杯甘醇美酒。
①给加点字注音:含情蓄意
②画波浪线的成语中有一个错别字:“”应改为“”
③画横线的“逗号”应改为