袁隆平院士在水稻育种方面做出了卓越的贡献，被国内外誉为“杂交水稻之父”。科研团队在研究水稻时，将甲、乙、丙、丁四株水稻进行杂交实验，并得到足够多的子代。杂交实验如图，请分析并回答下列问题：

1. 袁隆平院士在水稻育种方面做出了卓越的贡献，被国内外誉为“杂交水稻之父”。科研团队在研究水稻时，将甲、乙、丙、丁四株水稻进行杂交实验，并得到足够多的子代。杂交实验如图，请分析并回答下列问题：

(1) 实验一子代高秆与亲代性状相同，这种现象在遗传学上称为。

(2) 通过实验能确定高秆为（填“显性”或“隐性”）性状。

(3) 水稻植株的高秆和矮秆是由一对基因控制的，用字母E表示显性基因，e表示隐性基因。理论上，实验一中子代性状表现为高秆的概率为；实验二中子代高秆的基因组成为。

(4) 将矮秆与矮秆杂交得到的种子用紫外线辐射处理后，再将这些种子种下去，结果长成的植株中出现了极少数高秆，并且这些高秆的子代中仍然出现了高秆。像这样的变异属于（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。

【考点】

遗传和变异现象; 基因的显隐性及其性状遗传; 变异的类型、原因和意义;

【答案】

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实验探究题普通

1. 番茄的红果与黄果是一对相对性状。某生物科技小组做了三组杂交实验，每组杂交实验选取了两株番茄植株作为亲本，实验结果如下：

组别	第一组		第二组		第三组
亲代	红果植株x黄果植株		黄果植株x黄果植株		红果植株x红果植株
子代	红果植株	黄果植株	黄果植株	红果植株	红果植株	黄果植株
数量	201	199	402	0	295	103

请回答下列问题：

(1) 根据表格内的信息可以判断显性性状是。（填“红果”或“黄果”）

(2) 第一组亲代中红果植株产生的卵细胞基因组成有种类型。

(3) 第二组亲代为黄果植株，子代也为黄果植株，在生物学上这种现象叫做。

(4) 若用A表示显性基因，a表示隐性基因。在第三组的亲代红果植株上摘一个番茄果实，从该果实内取一粒种子，其胚的基因组成可能有哪些？

实验探究题普通

2. 寅去卯来，玉兔登场。兔子是祥和、温顺的象征，深受国人的喜爱。科研人员设计了如图的实验，研究兔毛长度的遗传规律。

请分析回答：（兔的长毛和短毛受一对基因A、a控制）

(1) 实验1中子代出现了长毛兔，这种现象称为。根据实验的杂交结果，可以判断长毛和短毛的显隐性关系。

(2) 为确定实验1子代中某只短毛兔的基因组成，科研人员将其与多只长毛兔进行杂交：

①若后代性状既有短毛又有长毛，则该短毛兔的基因组成是；

②若后代性状，则该短毛兔的基因组成是AA．

(3) 实验2中，亲代控制兔毛长短的基因是以为“桥梁”传递给子代的，子代长毛兔的基因组成为。

(4) 科研人员选取雌、雄长毛兔各一只，将它们的兔毛长度修剪至与短毛兔的毛长基本一致，再让这两只剪毛后的兔子进行杂交，所生子代的性状为。

实验探究题普通

3. 小麦的抗倒伏与易倒伏是一对相对性状（相关基因用A和a表示），科学工作者针对小麦的这一相对性状进行了研究，随机观察每组的300株子代植株的性状，统计数据见下表。请据表分析并回答下列问题：

组合	亲本性状	子一代性状及植株数目
组合	亲本性状	抗倒伏	易倒伏
一	抗倒伏×抗倒伏	224	76
二	抗倒伏×易倒伏	151	149
三	易倒伏×易倒伏	0	300

(1) 根据组合，可以判断为显性性状。

(2) 组合一中子代出现与亲代不同的性状，这种子代个体与亲代个体之间存在差异性的现象在遗传学上称为。

(3) 组合二亲本的抗倒伏与易倒伏的基因型分别为。

(4) 组合三的子二代中出现抗倒伏的概率为。

实验探究题普通